Automaticidad de los estudiantes en los hechos matemáticos y rendimiento matemático
Bases del programa de mejora asistida por ordenador ''MATHRIX''
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La automaticidad de los hechos matemáticos básicos es una habilidad importante para resolver matemáticas complejas como el álgebra, la geometría, la trignonometría y el cálculo. Es la capacidad de los estudiantes para responder a los problemas matemáticos básicos de forma rápida y precisa sin esfuerzo. Asimismo, los estudiantes que no dominan los hechos matemáticos básicos tendrán un bajo rendimiento matemático y ansiedad por las matemáticas. Además, las habilidades matemáticas básicas se dominan en los grados elementales, pero la mayoría de los estudiantes no logran desarro...
La automaticidad de los hechos matemáticos básicos es una habilidad importante para resolver matemáticas complejas como el álgebra, la geometría, la trignonometría y el cálculo. Es la capacidad de los estudiantes para responder a los problemas matemáticos básicos de forma rápida y precisa sin esfuerzo. Asimismo, los estudiantes que no dominan los hechos matemáticos básicos tendrán un bajo rendimiento matemático y ansiedad por las matemáticas. Además, las habilidades matemáticas básicas se dominan en los grados elementales, pero la mayoría de los estudiantes no logran desarrollarlas. Muchos de los profesores de la escuela secundaria vuelven a enseñar a la fuerza los hechos matemáticos y le quitan tiempo a los estándares que son responsables de enseñar en su nivel de grado. Se recomienda un programa de intervención utilizando la tecnología para que los estudiantes desarrollen su automaticidad en los hechos matemáticos en preparación para las habilidades del siglo XXI de resolución de problemas.
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