Atividade física e desempenho académico dos estudantes - Ávila Mediavilla, Carlos Marcelo
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Os docentes das instituições de ensino básico, médio e superior, especificamente no Ensino Superior, consideraram, por vezes, que a Cultura Física, a Educação Física e a Atividade Física não representam uma contribuição substancial para a formação integral do aluno nos níveis de concretização do conhecimento. Há pouca evidência dos protocolos propostos para abordar ou compreender a relevância ou importância que a atividade física pode ter no desempenho académico dos estudantes universitários equatorianos. O principal objetivo desta investigação é determinar a relação existente entre a…mehr

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Produktbeschreibung
Os docentes das instituições de ensino básico, médio e superior, especificamente no Ensino Superior, consideraram, por vezes, que a Cultura Física, a Educação Física e a Atividade Física não representam uma contribuição substancial para a formação integral do aluno nos níveis de concretização do conhecimento. Há pouca evidência dos protocolos propostos para abordar ou compreender a relevância ou importância que a atividade física pode ter no desempenho académico dos estudantes universitários equatorianos. O principal objetivo desta investigação é determinar a relação existente entre a atividade física para melhorar o rendimento académico, que é uma parte fundamental da formação integral e profissional do estudante. A pesquisa é quantitativa, com escopo exploratório, socialmente adaptado para envolver as esferas do conhecimento, psicomotor, cognitivo, afetivo e social, através da aplicação de inquéritos a estudantes e professores da UTI, 2014, Quito, poderia ser determinado que a atividade física influencia o desempenho acadêmico dos estudantes universitários.
Autorenporträt
Passionate and committed professional in Physical Activity and Sport, Magister in Sports Training, Magister in University Teaching and Educational Administration and Bachelor of Science in Physical Activity, Sports and Recreation, with experience in teaching in educational institutions of basic, high school and higher education.