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Este livro é resultado de muito esforço acadêmico e de inúmeras leituras em vários exemplares de artigos acadêmicos escritos por graduandos de primeira viagem nas práticas discursivas de produção escrita, atreladas às minhas atividades acadêmicas no Curso de Licenciatura Plena em Letras, período em que fui aluno, monitor de disciplina e professor supervisor, parceiro, quanto à iniciação à docência de graduandos em Letras pelo Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência-Pibid. O fato que trago à memória é que desde o primeiro dia de aula, o professor de Produção Escrita de Língua…mehr

Produktbeschreibung
Este livro é resultado de muito esforço acadêmico e de inúmeras leituras em vários exemplares de artigos acadêmicos escritos por graduandos de primeira viagem nas práticas discursivas de produção escrita, atreladas às minhas atividades acadêmicas no Curso de Licenciatura Plena em Letras, período em que fui aluno, monitor de disciplina e professor supervisor, parceiro, quanto à iniciação à docência de graduandos em Letras pelo Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência-Pibid. O fato que trago à memória é que desde o primeiro dia de aula, o professor de Produção Escrita de Língua Portuguesa já exigira de nós iniciantes na universidade à escrita de um artigo acadêmico, ficamos apavorados e não sabíamos, de fato, o que fazer diante dessa nova cultura de letramento acadêmico e de textos científicos. Por isso, esta obra, faz-se extremamente relevante, tendo em vista à exigência de muita produtividade nesse contexto de produção/escritura por alunos iniciantes que querem tanto potencializar suas competências linguístico-textuais na produção de artigos acadêmicos, presentemente, tão comuns nos cursos de graduação e pós-graduação lato sensu.
Autorenporträt
Possui Pós-Graduação Lato Sensu em Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa (2012), em Administração de Recursos Humanos (2013) e em Gestão Educacional (2015). Graduou-se em Letras (Língua Portuguesa e Literaturas) pela Universidade Estadual do Ceará. É professor efetivo de Língua Portuguesa da Seduc/CE e Consultor Educacional e Empresarial.