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L'étude de la personnalité des artistes telle qu'elle est projetée dans leur oeuvre est en soi complexe, car elle implique une plongée dans leur monde inconscient. Bien que l'objectif soit de détecter des éléments projectifs de leur monde inconscient à travers l'analyse qualitative de leurs créations, ainsi que de leurs écrits et entretiens, il ne faut pas croire qu'il s'agit d'une interprétation définitive, même si c'est dans le domaine de la psychanalyse : l'art, en tant qu'un des moyens d'expression des profondeurs de l'être humain, constitue une ressource pour la connaissance personnelle…mehr

Produktbeschreibung
L'étude de la personnalité des artistes telle qu'elle est projetée dans leur oeuvre est en soi complexe, car elle implique une plongée dans leur monde inconscient. Bien que l'objectif soit de détecter des éléments projectifs de leur monde inconscient à travers l'analyse qualitative de leurs créations, ainsi que de leurs écrits et entretiens, il ne faut pas croire qu'il s'agit d'une interprétation définitive, même si c'est dans le domaine de la psychanalyse : l'art, en tant qu'un des moyens d'expression des profondeurs de l'être humain, constitue une ressource pour la connaissance personnelle et le renforcement continu de l'identité de l'artiste. Par conséquent, l'étude de la personnalité des artistes projetée dans leur oeuvre représente en soi une complexité car elle implique d'entrer dans le monde inconscient des artistes. Le présent travail a été développé à partir de déductions générales jusqu'à l'analyse de cas particuliers, avec une série de cas : trois étudiantes diplômées de la licence en arts plastiques de l'école d'arts plastiques "Prof. Rubén Herrera" de l'université autonome de Coahuila, en particulier sur le matériel personnel versé et leurs oeuvres.
Autorenporträt
Professor - Investigador PRODEP UAdeC. Doutor em Investigação e Inovação Educativa. Escola Normal Superior "Prof. Moisés Sáenz Garza". Investigação de Doutoramento: Docência e Saúde Mental Integral. "A saúde mental integral-doença do professor de educação primária". Mestrado em Psicologia Clínica.