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Los afrocaribeños han sido los principales defensores del Servicio Nacional de Salud británico (NHS) desde su creación en 1948. Se dice que no habría sobrevivido sin su apoyo. Se les invitó a llenar los vacíos no deseados que dejaba la población local. Sin embargo, se ha cuestionado hasta qué punto se les valoraba y apreciaba mientras realizaban trabajos difíciles y desafiantes en el NHS, con informes bien documentados de racismo institucional,discriminación y falta de promoción a puestos superiores. El NHS sigue sufriendo una escasez crónica de enfermeras y sigue dependiendo en gran medida de…mehr

Produktbeschreibung
Los afrocaribeños han sido los principales defensores del Servicio Nacional de Salud británico (NHS) desde su creación en 1948. Se dice que no habría sobrevivido sin su apoyo. Se les invitó a llenar los vacíos no deseados que dejaba la población local. Sin embargo, se ha cuestionado hasta qué punto se les valoraba y apreciaba mientras realizaban trabajos difíciles y desafiantes en el NHS, con informes bien documentados de racismo institucional,discriminación y falta de promoción a puestos superiores. El NHS sigue sufriendo una escasez crónica de enfermeras y sigue dependiendo en gran medida de los inmigrantes procedentes de Europa. Este texto de investigación pone de relieve las voces de niños y jóvenes inmigrantes británicos, en respuesta a la disminución del número de enfermeras negras en el NHS. Cuentan sus historias sobre sus intentos de participar positivamente en las carreras de enfermería presentes y futuras a pesar de sentirse activamente desanimados a la hora de incorporarse a la profesión. Esto se debe a suposiciones anecdóticas, al racismo institucional en los sistemas educativos británicos, al NHS y a los problemas de reclutamiento, retención y desgaste.Este es un recurso valioso para estudiantes, supervisores y profesionales.
Autorenporträt
La Dra. Naomi Anna Watson es profesora en la Facultad de Bienestar, Educación y Estudios Lingüísticos de la Open University, Reino Unido. Anteriormente ejerció como profesional clínica en el NHS, Naomi ha enseñado, investigado, escrito y publicado sobre diversidad, etnicidad, atención primaria, participación de los usuarios de servicios, educación en enfermería y competencia cultural.