Andere Kunden interessierten sich auch für
![Efectos de la Estructura Organizacional Escolar en el Trabajo Docente]( "Efectos de la Estructura Organizacional Escolar en el Trabajo Docente")
Efectos de la Estructura Organizacional Escolar en el Trabajo Docente25,99 €![El Quid del Éxito Académico]( "El Quid del Éxito Académico")
El Quid del Éxito Académico32,99 €![El liderazgo del director y el clima escolar]( "El liderazgo del director y el clima escolar")
El liderazgo del director y el clima escolar29,99 €![Una Aproximación a los Valores Públicos en México]( "Una Aproximación a los Valores Públicos en México")
Una Aproximación a los Valores Públicos en México32,99 €![Modelo de Desarrollo Organizacional para Optimizar el Funcionamiento]( "Modelo de Desarrollo Organizacional para Optimizar el Funcionamiento")
Modelo de Desarrollo Organizacional para Optimizar el Funcionamiento63,99 €![Elementos de cambio para el Departamento de Ciencias Básicas]( "Elementos de cambio para el Departamento de Ciencias Básicas")
Elementos de cambio para el Departamento de Ciencias Básicas36,99 €![VALORES, ETICA y MORAL EN LA SOCIEDAD]( "VALORES, ETICA y MORAL EN LA SOCIEDAD")
VALORES, ETICA y MORAL EN LA SOCIEDAD26,99 €
Frente a las dificultades que disminuyen la calidad de vida del venezolano, se plantea la modernización del estado, y por ende de la educación como un reto, la reflexión pedagógica del docente y la reflexión organizacional de quienes gerencian. A partir de estas premisas, se generó un modelo axiológico de desarrollo organizacional fundamentado en la teoría histórico- clínica para el éxito del liderazgo organizacional educativo venezolano. Los principales fundamentos teóricos: El Desarrollo Organizacional de Warner Burker (1987); La Educación Básica Venezolana, la teoría Histórico- Clínica de Harry Levinson (1972); El Currículo Básico Nacional (1997), los cuales aportaron las categorías de entrada. Los informantes claves; seis supervisores, seis directores y seis docentes quienes laboran en las escuelas del Mcpio escolar eje central 4-A ¿Josefa Camejö Parroquia El Carmen, Municipio Barinas del Estado Barinas. Desde el punto de vista metodológico fue una investigación cualitativa, trabajo de campo etnográfico de tipo interaccionismo simbólico, técnica utilizada: La observación participante. Los instrumentos: guion de entrevistas y cuestionarios. Se aplicó la triangulación.