Approcci ai processi formativi nell'istruzione superiore - Flores, Carlos;Sández, Agustín;Terrazas, Rosa Isela
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In attesa di un ulteriore elemento di sfondo, vale la pena ricordare che il presente lavoro è il risultato di un lavoro collaborativo di docenti universitari con titoli post-laurea, e pertanto l'introduzione, lo sfondo, la diagnosi, la dichiarazione del problema, gli obiettivi del lavoro e la sua giustificazione o rilevanza, le ipotesi o le corrispondenti premesse, il quadro teorico contestuale, la metodologia, lo sviluppo e le conclusioni che sono visti e scritti sotto forma di esperienze o relazioni provenienti da diversi ambiti professionali.

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Produktbeschreibung
In attesa di un ulteriore elemento di sfondo, vale la pena ricordare che il presente lavoro è il risultato di un lavoro collaborativo di docenti universitari con titoli post-laurea, e pertanto l'introduzione, lo sfondo, la diagnosi, la dichiarazione del problema, gli obiettivi del lavoro e la sua giustificazione o rilevanza, le ipotesi o le corrispondenti premesse, il quadro teorico contestuale, la metodologia, lo sviluppo e le conclusioni che sono visti e scritti sotto forma di esperienze o relazioni provenienti da diversi ambiti professionali.
Autorenporträt
Dr. Carlos Flores Reyes, Director of the Red de Investigadores en Educación de la Frontera, A.C., and founder of Universitas, advisor at the Universidad Pedagógica Nacional; with an action research approach of theoretical and methodological analysis for the proposal of an effective and active education of knowing how to do in order to be.