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Tesis del año 2017 en eltema Agronomía, , Idioma: Español, Resumen: En este trabajo se analiza el empoderamiento de los productores y productoras en la experiencia con el proyecto "Alianza para el fortalecimiento empresarial del café especial amazónico", realizado en el departamento del Caquetá en el municipio de El Doncello, específicamente en la Inspección de Berlín; la investigación fue adelantada desde la reflexión crítica de la experiencia de los productores y las productoras participantes de la alianza café especial, con el fin de estudiar los elementos del empoderamiento, identificados inicialmente en la configuración del territorio, en las dinámicas productivas previas al proyecto y finalmente develados en la intervención del proyecto "Café especial Berlín". Se encontró que los cafeteros y cafeteras pertenecientes a la Asociación de Caficultores, ASOBERLÍN, participantes del proyecto "Café Especial", plasmaron su plan de vida productivo entorno a los cultivos de la cordillera andina, principalmente el café, dado que muchos de los saberes culturales del cultivo fueron aportados por las primeras personas colonizadoras tolimenses, huilenses y paisas. En el momento que llegaron las intervenciones institucionales a la región, estas contribuyeron a la construcción de los planes de vida, sin embargo, en ocasiones también se fueron conformando en limitantes, debido a que muchas organizaciones externas a la comunidad como la Federación de Cafeteros, planearon esquemas de conocimiento técnico del paquete preestablecido de la Revolución Verde, desechando la experiencia y los saberes del campesinado; Este generalmente es el esquema de intervención de muchos programas gubernamentales, entre estos el proyecto "Café especial Berlín" en el marco del programa del ministerio de agricultura Apoyo Alianzas Productivas. Es de resaltar que en la intervención del proyecto se encontraron algunos elementos de empoderamiento, sin embargo esto no se debe al proyecto, se debe a la selección y al manejo que las personas de manera estratégica y selectiva le dieron a la información y a las herramientas recibidas en su acervo de conocimientos y saberes.