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Es un trabajo donde se quiere saber que tan importante es el curso propedéutico para los estudiantes que ingresan a nuestro Instituto en las tres diferentes carreras. Se presentan los resultados obtenidos al comparar las calificaciones obtenidas en caso de las carreras de Ingeniería en Administración e Ingeniería Industrial en la asignatura de cálculo diferencial y para Arquitectura Geometría de alumnos de primer semestre del Instituto Tecnológico Gustavo A Madero II. Además, se puede conocer el nivel académico con el que entran los alumnos, pues como sabemos ellos vienen de diferentes instituciones del nivel medio superior; como lo son: Colegio de Bachilleres, Preparatorias del Edo. De México, Centros de Estudios Tecnológico Industrial y de Servicios (CETIS), y Colegio Nacional de Educación Profesional Técnico (Conalep). Por lo que se da a la tarea de realizar un análisis estadístico para conocer las habilidades matemáticas que tienen al inicio, y la correlación que hay al final de tomar el curso ya antes nombrado. Con bases a los resultados obtenidos se pueden tomar decisiones que ayuden a los alumnos de primer semestre, al incremento y al mejoramiento de la calidad académica.