Analyse einer Einführungsvorlesung zur Didaktik der Mathematik
Bernhard Johannes Rauch
Broschiertes Buch

Analyse einer Einführungsvorlesung zur Didaktik der Mathematik

Eine Längsschnittanalyse einer Einführungsvorlesung zur Didaktik der Mathematik an der Universität Innsbruck

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Lehrende im Unterrichtsfach Mathematik an der Schule wie auch an der Universität stehen täglich vor den Fragen: Wie gestalte ich meinen Unterricht? Welche Kompetenzen will ich den Lernenden vermitteln? Welche Methode entspricht dem jeweiligen Themengebiet der Mathematik am besten? Im vorliegenden Buch wird die Lehrveranstaltung "Einführung in die Didaktik der Mathematik" an der Universität Innsbruck analysiert und bewertet. Die Arbeit steht für eine gewissenhafte Zusammenschau zahlreicher Manuskripte. Grundfragen nach dem Charakter der Fachdidaktik der Mathematik als Wissenschaft oder zen...