Analyse des modèles opératoires de V.S.O dans l'éducation au Cameroun - Mamoudou, Ismaïla
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Dans une optique d'aide au développement, faisant la promotion de l'auto initiative et du développement participatif, les Organisations Non Gouvernementales ont comme objectif général la réduction de la pauvreté à travers entre autres, l'amélioration de la qualité de l'éducation. Dans l'Extrême-Nord du Cameroun, VSO à travers ses volontaires, autant coopérants que nationaux, met en oeuvre toute une panoplie de techniques et méthodes pour atteindre les populations et changer ainsi avec eux leur quotidien et leur futur par l'éducation. Après un répertoire des moyens d'influence de VSO, nous…mehr

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Produktbeschreibung
Dans une optique d'aide au développement, faisant la promotion de l'auto initiative et du développement participatif, les Organisations Non Gouvernementales ont comme objectif général la réduction de la pauvreté à travers entre autres, l'amélioration de la qualité de l'éducation. Dans l'Extrême-Nord du Cameroun, VSO à travers ses volontaires, autant coopérants que nationaux, met en oeuvre toute une panoplie de techniques et méthodes pour atteindre les populations et changer ainsi avec eux leur quotidien et leur futur par l'éducation. Après un répertoire des moyens d'influence de VSO, nous montrerons leurs limites et proposerons des solutions pour que soient pérennes leurs actions et que soient connu leur efficacité.
Autorenporträt
Conselheiro Principal de Orientação Universitária e Profissional, sou Inspector Pedagógico Regional responsável pela Orientação na Região Norte/Camarões. Sou também doutorando em Ciências da Educação com especialização em Planeamento e Administração Educacional na Universidade de Maroua.