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Circa il 95% dei bambini con alte capacità non vengono identificati. Pertanto, è necessario conoscere tutti gli strumenti che esistono per il rilevamento e la valutazione di questi alunni. Oltre a questo, è necessario conoscere tutte le caratteristiche di questo tipo di studente per offrire la migliore qualità di educazione possibile nelle nostre aule. Nello sviluppo di questo libro chiariremo una serie di concetti per comprendere meglio il tipo di valutazione che si deve realizzare e la proposta che svilupperemo successivamente per intervenire in classe con questi bambini e raggiungere con loro gli obiettivi desiderati.…mehr

Produktbeschreibung
Circa il 95% dei bambini con alte capacità non vengono identificati. Pertanto, è necessario conoscere tutti gli strumenti che esistono per il rilevamento e la valutazione di questi alunni. Oltre a questo, è necessario conoscere tutte le caratteristiche di questo tipo di studente per offrire la migliore qualità di educazione possibile nelle nostre aule. Nello sviluppo di questo libro chiariremo una serie di concetti per comprendere meglio il tipo di valutazione che si deve realizzare e la proposta che svilupperemo successivamente per intervenire in classe con questi bambini e raggiungere con loro gli obiettivi desiderati.
Autorenporträt
Teacher of Early Childhood Education, motivated by the desire to improve education and offer students, regardless of their personal characteristics, a variety of contexts and interactions, thus facilitating their personal growth and development as individuals in this society.