Alteración de la atención en la enfermedad de Alzheimer
Evaluación de los tiempos de ejecución en pruebas de atención
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Estudiar la capacidad atencional en la enfermedad de Alzheimer permite considerar una de las funciones cognitivas que primero se deterioran, así como los diferentes componentes de la atención que inicialmente se ven afectados en la Enfermedad de Alzheimer. Este trabajo aporta datos descriptivos de los tiempos de ejecución en tareas que evalúan los diferentes componentes de la atención (focalizada, sostenida, selectiva y dividida) en sujetos controles y sujetos con enfermedad de Alzheimer en fases leve y moderada. Así también aporta estadística inferencial sobre las diferencias entre su...
Estudiar la capacidad atencional en la enfermedad de Alzheimer permite considerar una de las funciones cognitivas que primero se deterioran, así como los diferentes componentes de la atención que inicialmente se ven afectados en la Enfermedad de Alzheimer. Este trabajo aporta datos descriptivos de los tiempos de ejecución en tareas que evalúan los diferentes componentes de la atención (focalizada, sostenida, selectiva y dividida) en sujetos controles y sujetos con enfermedad de Alzheimer en fases leve y moderada. Así también aporta estadística inferencial sobre las diferencias entre sujetos y los componentes de la atención, lo cual permite conocer más profundamente uno de los elementos de la atención (tiempo de ejecución de la tarea) para apoyar la evaluación breve y complementar la evaluación junto a los dominios cognitivos más estudiados como son la memoria episódica y el lenguaje (fluencia verbal). Esta obra permitirá a los profesionales de la psicología, especialmente a los que trabajan en el área de la neuropsicología clínica a reflexionar y establecer nuevos planteamientos en la investigación con los pacientes con enfermedad de Alzheimer.
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