Diese grundlegende Auseinandersetzung mit der modernen Technik überwindet die Einseitigkeiten und Mißverständnisse, die bisher in der öffentlichen Technikdiskussion verbreitet waren. Das Buch entwickelt ein umfassendes, fachübergreifendes Technikverständnis , in dem sich geistes- und sozialwissenschaftliche mit technisch- naturwissenschaftlichen Elementen verbinden. Der Autor legt so den Grundstein zu einer allgemeinen Technikforschung und Techniklehre.
Mit seiner zweiten Auflage seiner Systemtheorie der Technik setzt Ropohl erneut Akzente in der Diskussion um das Wesen der Technik als Wissenschaft und ihrer allgemeinen Lehre. (...) Mit seiner Allgemeinen Technologie vermittelt der Technikphilosoph Günter Ropohl ein umfassendes und fachübergreifendes Technikverständnis. (...) Das Werk hilft Lehrerinnen und Lehrern, Lehramtsstudierenden und Fachdidaktikern der Technik im Prozess ihrer Selbstbestimmung und Selbstfindung. Es kann wesentlich dazu beitragen, das Berufsethos der Lehrkräfte für eine allgemeine technische Bildung weiter auszuprägen. (Unterricht Arbeit & Technik)