Aktive und partizipative methodische Strategien
für das Leseverständnis
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Das Leseverstehen ermöglicht die Konstruktion neuer Ideen aus einem Text. Dieser Prozess ist grundlegend für das Erlernen der englischen Sprache. Der Lernende erwirbt neues Vokabular, während er verschiedene literarische Stile einbezieht und seine eigenen Ideen mit neuen Ideen assoziiert, um einen neuen Diskurs zu bestätigen. Aktive und partizipative methodische Strategien machen den Leseprozess viel interessanter und bereichernder. In diesem Sinne ist die Planung des Lehrers, die auf der Kenntnis der Bedürfnisse seiner Schüler basiert, von grundlegender Bedeutung. In dem Text Estrategia...
Das Leseverstehen ermöglicht die Konstruktion neuer Ideen aus einem Text. Dieser Prozess ist grundlegend für das Erlernen der englischen Sprache. Der Lernende erwirbt neues Vokabular, während er verschiedene literarische Stile einbezieht und seine eigenen Ideen mit neuen Ideen assoziiert, um einen neuen Diskurs zu bestätigen. Aktive und partizipative methodische Strategien machen den Leseprozess viel interessanter und bereichernder. In diesem Sinne ist die Planung des Lehrers, die auf der Kenntnis der Bedürfnisse seiner Schüler basiert, von grundlegender Bedeutung. In dem Text Estrategias metodológicas activas y participativas para la comprensión lectora (Aktive und partizipative methodische Strategien für das Leseverständnis) werden die Grundlagen und Verfahren, die notwendig sind, um einige aktive und partizipative methodische Strategien in den Unterrichtsprozess einzubauen, detailliert beschrieben.
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