Andere Kunden interessierten sich auch für
![Qualitative Inhaltsanalyse und quantitative Auswertungsmöglichkeiten]( "Qualitative Inhaltsanalyse und quantitative Auswertungsmöglichkeiten")
Qualitative Inhaltsanalyse und quantitative Auswertungsmöglichkeiten17,95 €![Fragebogenentwicklung zur Emotionalen Intelligenz. Statistische Analysen mit SPSS]( "Fragebogenentwicklung zur Emotionalen Intelligenz. Statistische Analysen mit SPSS")
Fragebogenentwicklung zur Emotionalen Intelligenz. Statistische Analysen mit SPSS9,99 €![Auswirkungen der Entgelthöhe, wöchentlicher Arbeitszeit und jährlicher Urlaubstage auf die Arbeitszufriedenheit von Mitarbeitern]( "Auswirkungen der Entgelthöhe, wöchentlicher Arbeitszeit und jährlicher Urlaubstage auf die Arbeitszufriedenheit von Mitarbeitern")
Auswirkungen der Entgelthöhe, wöchentlicher Arbeitszeit und jährlicher Urlaubstage auf die Arbeitszufriedenheit von Mitarbeitern17,95 €![Der empirisch-psychologische Zugang zur Validierung der kognitiven Leistungsfähigkeit]( "Der empirisch-psychologische Zugang zur Validierung der kognitiven Leistungsfähigkeit")
Der empirisch-psychologische Zugang zur Validierung der kognitiven Leistungsfähigkeit15,95 €![Der empirisch-psychologische Zugang zum Menschen. Eine kritische Reflexion]( "Der empirisch-psychologische Zugang zum Menschen. Eine kritische Reflexion")
Der empirisch-psychologische Zugang zum Menschen. Eine kritische Reflexion15,95 €![Handbuch Qualitative Forschung in der Psychologie]( "Handbuch Qualitative Forschung in der Psychologie")
Handbuch Qualitative Forschung in der Psychologie139,99 €![Das Modell des Homo Oeconomicus aus Perspektive der Verhaltensökonomik]( "Das Modell des Homo Oeconomicus aus Perspektive der Verhaltensökonomik")
Das Modell des Homo Oeconomicus aus Perspektive der Verhaltensökonomik17,95 €
Studienarbeit aus dem Jahr 2017 im Fachbereich Psychologie - Methoden, Note: 1,7, Humboldt-Universität zu Berlin (Bildungswissenschaften), Veranstaltung: Aggression im Kindes & Jugendalter, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Ausarbeitung bietet einen kurzen testdiagnostischen Zugang zum Phänomen von kindlichen bis jugendlichen Aggressionsausprägungen. Dabei gilt es zunächst, das Phänomen der Aggression kategoriell zu erfassen. Durch die Auflistung von Stichprobenprävalenzen erfolgt ein geschlechterdifferenzierter Überblick der Verteilungshäufigkeiten in absoluten Zahlenwerten.Durch die Reduktion auf eine hoch- bis halbstrukturierte indirekte Erhebungsform verhaltensorientierter Diagnostik mittels der Achenbach-Skala kann ein für die Hausarbeit passender Umfang geleistet werden. Die Vorteile einer verhaltensbezogenen Diagnostik mit praktischem Anwendungsbezug für sonderpädagogische Förderungsprozesse bieten durch ihren hohen Normierungsgrad eine zuverlässige Erhebungsmethode zur Erfassung von aggressivem Verhalten im Kindesalter und Jugendalter im sonderpädagogischen Kontext. Die Vorteile und Nachteile eines verhaltensbezogenen Zugangs mit hohem Normierungsgrad gilt es, nach einer detaillierten Testbeschreibung zu analysieren.Als Abschluss wird ein kritischer Blick auf die Komplexitätsreduktion eines verhaltensdiagnostischen Zugangs geworfen sowie weitere Verfahren zur umfassenden diagnostischen Erfassung der Ausprägung von Aggressionsverhalten genannt.