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Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Didaktik - Germanistik, Note: 2,4, Universität des Saarlandes, Sprache: Deutsch, Abstract: Thema des hier beschriebenen Unterrichtsversuchs im Fach Deutsch soll im Teilbereich Grammatik das Adverb sein. Die Problemstellung, welche sich hieraus ergibt, besteht in dem Vorhaben, das im wesentlichen sehr theoretische und kopflastige Thema für die Schülerinnen und Schüler interessant, anregend und motivierend zu gestalten.Der hier folgenden Sachanalyse liegt das Werk "Deutsche Grammatik: Ein Handbuch für den Ausländerunterricht" von Gerhard Helbig…mehr

Produktbeschreibung
Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Didaktik - Germanistik, Note: 2,4, Universität des Saarlandes, Sprache: Deutsch, Abstract: Thema des hier beschriebenen Unterrichtsversuchs im Fach Deutsch soll im Teilbereich Grammatik das Adverb sein. Die Problemstellung, welche sich hieraus ergibt, besteht in dem Vorhaben, das im wesentlichen sehr theoretische und kopflastige Thema für die Schülerinnen und Schüler interessant, anregend und motivierend zu gestalten.Der hier folgenden Sachanalyse liegt das Werk "Deutsche Grammatik: Ein Handbuch für den Ausländerunterricht" von Gerhard Helbig zugrunde und wird des Weiteren durch "Duden - Die Grammatik: Unentbehrlich für richtiges Deutsch" des Dudenverlags ergänzt.