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Os problemas relacionados com o trabalho independente no âmbito do processo ensino-educação são plenamente válidos devido aos desafios que as escolas cubanas enfrentam actualmente. No entanto, reconhece-se que existem deficiências nas áreas teórica, metodológica e prática, tais como a preparação metodológica dos professores para orientar e controlar adequadamente o trabalho independente, o que limita o rápido desenvolvimento deste processo e a qualidade que a ele corresponde. Neste livro são abordados elementos importantes sobre trabalho metodológico e trabalho independente exposto por alguns autores, são expostos os resultados dos instrumentos aplicados aos professores do departamento de Ciências Exactas do CSIJ "Wenceslao Rivero Pérez" e são propostas acções dirigidas ao aperfeiçoamento dos professores para orientar e controlar adequadamente o trabalho independente, além de serem mostrados os resultados obtidos após a aplicação das acções.