ABC-METHODE IM GRUNDSCHULUNTERRICHT

ABC-METHODE IM GRUNDSCHULUNTERRICHT

Interventionen und Auswirkungen des Programms auf Schüler und Familien

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Das Hauptziel des ABC-Programms ist die Ausbildung gehörloser Schüler in einer integrativen Schule, in der sie die Möglichkeit haben, sowohl mit hörenden als auch mit gehörlosen Gleichaltrigen zu interagieren, und in der das von ihnen bevorzugte Kommunikationssystem, die Rehabilitation des Gehörs, der mündlichen und schriftlichen Sprache und die Notwendigkeit spezieller Interventionen berücksichtigt werden, um eine maximale curriculare, kognitive, emotionale und soziale Entwicklung zu erreichen. Für die gehörlosen Schüler, die zusätzlich eine geistige Behinderung diagnostiziert hab...