A televisão como recurso Pedagógico - Caminha, Joseni Fernandes
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"A televisão como recurso pedagógico", tendo como objetivo geral a utilização deste meio de comunicação de massa na escola, e como objetivos específicos: O estudo da linguagem televisiva; A análise da história da televisão brasileira; e o estudo sobre a televisão educativa brasileira. Para desenvolvê-los partiu-se do processo histórico da televisão a fim de que se pudesse compreender a popularidade adquirida pela TV e ao mesmo tempo entender o fenômeno que hoje ela representa. Ao mesmo tempo em que se adentrou no passado histórico deste meio eletrônico, resolveu-se trazer alguns…mehr

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Produktbeschreibung
"A televisão como recurso pedagógico", tendo como objetivo geral a utilização deste meio de comunicação de massa na escola, e como objetivos específicos: O estudo da linguagem televisiva; A análise da história da televisão brasileira; e o estudo sobre a televisão educativa brasileira. Para desenvolvê-los partiu-se do processo histórico da televisão a fim de que se pudesse compreender a popularidade adquirida pela TV e ao mesmo tempo entender o fenômeno que hoje ela representa. Ao mesmo tempo em que se adentrou no passado histórico deste meio eletrônico, resolveu-se trazer alguns esclarecimentos técnicos quanto ao processo evolutivo. Exposição esta, que partiu do surgimento das primeiras idéias até chegar à televisão digital. Este retorno ao passado foi realizado tanto na perspectiva mundial como a nível Brasil, bem como, ao caso específico do nosso estado do Ceará. A fundamentação teórica que se buscou adquirir através deste estudo visa contribuir para um olhar não estereotipado da televisão.
Autorenporträt
Licenciado em Pedagogia pela Universidade Estadual do Ceará. Especialista em metodologia do ensino da matemática pela Universidade Estadual do Ceará.Técnico em Eletrotécnica pela Escola Técnica Federal do Ceará. Técnico de segurança do Trabalho pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará.