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Esta pesquisa possibilita reflexão e intervenção no ensino de Ciências Sociais para estudantes não específicos da área, nesta pesquisa em particular, as ciências biológicas. Em treze anos de magistério as indagações dos universitários sobre qual o sentido de terem que estudar Sociedade, Homem, Mundo, Cultura, Política, etc, sempre se fizeram presentes. Esta investigação é fruto desta indagação, e a importância da formação de professores é indispensável para o ensino superior.

Produktbeschreibung
Esta pesquisa possibilita reflexão e intervenção no ensino de Ciências Sociais para estudantes não específicos da área, nesta pesquisa em particular, as ciências biológicas. Em treze anos de magistério as indagações dos universitários sobre qual o sentido de terem que estudar Sociedade, Homem, Mundo, Cultura, Política, etc, sempre se fizeram presentes. Esta investigação é fruto desta indagação, e a importância da formação de professores é indispensável para o ensino superior.
Autorenporträt
Professor da Universidade Federal de Uberlândia. Graduado em Ciências Sociais pela UNESP - Universidade Estadual Paulista, Mestre em Educação pela UNICAMP - Universidade de Campinas. Doutorando em História Social no Instituto de História - UFU. Leciona Sociologia, Antropologia e Ciências Sociais. Especificidade dos Estudos: Trabalho, Identidade.