Andere Kunden interessierten sich auch für
![The Perspective of Educator Motivation in Covid-19 Era and Beyond]( "The Perspective of Educator Motivation in Covid-19 Era and Beyond")
The Perspective of Educator Motivation in Covid-19 Era and Beyond27,99 €![Aspectos emocionais e relacionais durante a pandemia da COVID-19]( "Aspectos emocionais e relacionais durante a pandemia da COVID-19")
Aspectos emocionais e relacionais durante a pandemia da COVID-1936,99 €![Ansiedade e depressão em pessoas enlutadas pela COVID-19 no Peru]( "Ansiedade e depressão em pessoas enlutadas pela COVID-19 no Peru")
Ansiedade e depressão em pessoas enlutadas pela COVID-19 no Peru29,99 €![Evolução dos sintomas clínicos e patológicos após a infeção por Covid-19]( "Evolução dos sintomas clínicos e patológicos após a infeção por Covid-19")
Evolução dos sintomas clínicos e patológicos após a infeção por Covid-1939,99 €![La prospettiva della motivazione dell'educatore nell'era Covid-19 e oltre]( "La prospettiva della motivazione dell'educatore nell'era Covid-19 e oltre")
La prospettiva della motivazione dell'educatore nell'era Covid-19 e oltre27,99 €![Die Perspektive der Motivation von Erziehern in der Covid-19-Ära und darüber hinaus]( "Die Perspektive der Motivation von Erziehern in der Covid-19-Ära und darüber hinaus")
Die Perspektive der Motivation von Erziehern in der Covid-19-Ära und darüber hinaus40,90 €![La perspective de la motivation des éducateurs à l'ère Covid-19 et au-delà]( "La perspective de la motivation des éducateurs à l'ère Covid-19 et au-delà")
La perspective de la motivation des éducateurs à l'ère Covid-19 et au-delà27,99 €
O papel da educação está a mudar em todo o mundo e o mesmo se espera dos professores e educadores. A educação em geral é suposta equipar os indivíduos com conhecimentos, compreensão, habilidades e valores que são necessários para muitas áreas de trabalho e sobrevivência. A educação baseada no conhecimento, centrada no conteúdo e orientada para exames tem degenerado em propósito. A Educação Baseada em Competências está a tornar-se mais aceitável e atribuível ao empoderamento individual dos estudantes. Consequentemente, a maior parte dos países do mundo tem como objectivo a educação baseada na competência, introduzindo a Educação Baseada na Competência. Portanto, a motivação do educador é central no processo de obtenção do CBCEC. É por isso que o propósito deste livro é fazer uma tentativa de definir, reconstruir e sugerir processos de melhoria da motivação do educador durante a pandemia de covid-19 e mais além. . A pesquisa tenta definir a motivação dos educadores explorando variáveis de alienação dos educadores, abordagem tecnológica (ICT), motivação/necessidades intrínsecas e extrínsecas, motivações, engajamentos institucionais e incentivo necessário dos educadores.