Cristiane Cardoso Maia Pereira

A formação matemática do pedagogo e o início de carreira

Formação matemática no curso de Pedagogia e início de carreira

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Produktbeschreibung

Como as egressas de um curso de Pedagogia enfrentam o primeiro ano de docência, diante do desafio de ensinar matemática? Na busca de respostas para essa questão, este livro apresenta o estudo de caso de duas professoras dos anos iniciais do Ensino Fundamental, durante o primeiro ano de docência. O começo do exercício docente é marcado por situações desconfortáveis; a passagem de aluno a professor é caracterizada por uma série de incertezas, dúvidas, insegurança e dilemas. Nosso foco de análise foi: as expectativas e desafios do início de carreira; contexto do início de carreira; experiência com a matemática no primeiro ano de docência. As análises apresentadas contribuem para a reflexão acerca do início de carreira e as condições de trabalho dos docentes iniciantes. Os professores iniciantes necessitam se sentir seguros e acolhidos, para que acreditem no sentido social de sua profissão para que assim, sobreviver na profissão.

Produktdetails

• Verlag: Novas Edicioes Academicas / Novas Edições Acadêmicas
• Seitenzahl: 144
• Erscheinungstermin: 1. September 2014
• Portugiesisch
• Abmessung: 220mm x 150mm x 9mm
• Gewicht: 233g
• ISBN-13: 9783639688184
• ISBN-10: 363968818X
• Artikelnr.: 41529605

Autorenporträt

Mestra em Educação pelo Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação da Universidade São Francisco, Itatiba/SP e Graduada em Pedagogia pela Universidade Católica de Campinas. Tem como campo de pesquisa a formação inicial nos cursos de Pedagogia e o início de carreira docente. Atualmente é professora dos anos iniciais do Ensino Fundamental.