A escolarização de práticas de leitura
E suas expressões na cultura escolar
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A obra é resultado da pesquisa em nível de Mestrado em Educação (UFMS) defendida em 2009 no Programa de Pós- Graduação em Educação da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. A pesquisa foi realizada no interior do Estado de Mato Grosso do Sul, em Ribas do Rio Pardo-MS, como estudo de caso, em que são analisadas as práticas de leitura presentes em uma escola de ensino fundamental, com alunos do sexto ano. Observou-se como são escolarizadas as práticas de leitura e a influência da cultura escolar na composição e formatação destas práticas.
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