A CULTURA DA POUPANÇA, UMA ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA NAS ESCOLAS PRIMÁRIAS - Barón, Lida;Benavides, Lida
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O manuscrito é o produto de uma experiência significativa realizada no Instituto Técnico Gonzalo Suárez Rendón, na cidade de Tunja, no Departamento de Boyacá, Colômbia, com alunos do ensino primário. Surge de uma atividade denominada "Com a poupança realizo os meus sonhos" correspondente ao projeto de Educação Económica e Financeira, o seu principal objetivo é promover a cultura da poupança como estratégia pedagógica com este grupo de alunos, tendo em conta que o uso adequado do dinheiro é uma situação que diz respeito a jovens e idosos e a melhor etapa para nos educar neste aspeto é esta…mehr

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Produktbeschreibung
O manuscrito é o produto de uma experiência significativa realizada no Instituto Técnico Gonzalo Suárez Rendón, na cidade de Tunja, no Departamento de Boyacá, Colômbia, com alunos do ensino primário. Surge de uma atividade denominada "Com a poupança realizo os meus sonhos" correspondente ao projeto de Educação Económica e Financeira, o seu principal objetivo é promover a cultura da poupança como estratégia pedagógica com este grupo de alunos, tendo em conta que o uso adequado do dinheiro é uma situação que diz respeito a jovens e idosos e a melhor etapa para nos educar neste aspeto é esta última, a experiência tem sido desenvolvida na Instituição desde 2017, durante o tempo decorrido gerou grandes expectativas na comunidade educativa e um envolvimento proativo de cada um dos seus membros.
Autorenporträt
Lida Astrid Barón Hernández e Lida Paola Benavides Silva, professoras por convicção e apaixonadas por esta nobre e maravilhosa profissão, convencidas de que os alunos devem ser orientados em diferentes áreas disciplinares, que lhes permitam planear e realizar projectos de vida que os levem a atingir os seus objectivos.