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  • Buch

Aus dem InhaltBeiträge- Forschendes Lernen als Teil der Partizipationsförderung- Individualisiertes Lernen im Übergang Kindergarten-Schule- "Forscher spielen" und mathematisches Beweisen in der Primarstufe- Forschendes Lernen auf Hochschul- und Unterrichtsebene beforschen- An Fragen wachsen - Forschendes Lernen in der technischen und ökonomischen Bildung- Das Fragen als Ausgangspunkt für Kompetenzerwerb in der Hochschullehre- Entrepreneurship Learning Gardens und forschendes Lernen- Inquiry und die Variablen-Kontroll-StrategieIm Dialog- Forschendes LernenDagmar Hilfert-Rüppell (TU Braunschweig) und Heike Wolter (Universität Regensburg) im Gespräch…mehr

Produktbeschreibung
Aus dem InhaltBeiträge- Forschendes Lernen als Teil der Partizipationsförderung- Individualisiertes Lernen im Übergang Kindergarten-Schule- "Forscher spielen" und mathematisches Beweisen in der Primarstufe- Forschendes Lernen auf Hochschul- und Unterrichtsebene beforschen- An Fragen wachsen - Forschendes Lernen in der technischen und ökonomischen Bildung- Das Fragen als Ausgangspunkt für Kompetenzerwerb in der Hochschullehre- Entrepreneurship Learning Gardens und forschendes Lernen- Inquiry und die Variablen-Kontroll-StrategieIm Dialog- Forschendes LernenDagmar Hilfert-Rüppell (TU Braunschweig) und Heike Wolter (Universität Regensburg) im Gespräch