Andere Kunden interessierten sich auch für
![Englischlernen – Sinnkonstruktion – Identität (eBook, PDF)]( "Englischlernen – Sinnkonstruktion – Identität (eBook, PDF)")
Englischlernen – Sinnkonstruktion – Identität (eBook, PDF)38,99 €![Ökonomische Bildung zwischen fachwissenschaftlicher Abstraktion und lebensweltlicher Konkretion (eBook, PDF)]( "Ökonomische Bildung zwischen fachwissenschaftlicher Abstraktion und lebensweltlicher Konkretion (eBook, PDF)")
Ökonomische Bildung zwischen fachwissenschaftlicher Abstraktion und lebensweltlicher Konkretion (eBook, PDF)38,99 €![Lehrpersonen als Change Agents (eBook, PDF)]( "Lehrpersonen als Change Agents (eBook, PDF)")
Lehrpersonen als Change Agents (eBook, PDF)27,99 €![Muttersprache als Ressource?! Zweitspracherwerb bei Migrantenkindern (eBook, PDF)]( "Muttersprache als Ressource?! Zweitspracherwerb bei Migrantenkindern (eBook, PDF)")
Muttersprache als Ressource?! Zweitspracherwerb bei Migrantenkindern (eBook, PDF)34,99 €![Oberstufe aus Schülersicht (eBook, PDF)]( "Oberstufe aus Schülersicht (eBook, PDF)")
Oberstufe aus Schülersicht (eBook, PDF)26,96 €![Gerechte Leistungsbewertung aus Schülersicht (eBook, PDF)]( "Gerechte Leistungsbewertung aus Schülersicht (eBook, PDF)")
Gerechte Leistungsbewertung aus Schülersicht (eBook, PDF)29,99 €![Professionalisierung für sprachliche Vielfalt (eBook, PDF)]( "Professionalisierung für sprachliche Vielfalt (eBook, PDF)")
Professionalisierung für sprachliche Vielfalt (eBook, PDF)22,00 €
Der Autor beschreibt den Umgang mit dem Lernbereich 'Fremdsprachen' über eine Rekonstruktion subjektiver Erlebnisweisen und in ihrer Verwobenheit mit der lebensgeschichtlichen Situation von Schülerinnen und Schülern. Diese sind in ein bestimmtes gesellschaftliches Umfeld eingebettet, das Ressourcen bereitstellt (oder nicht bereitstellt), Überzeugungen hinsichtlich des eigenen Sprachenlernens entstehen lässt und das eigene Handeln beeinflusst.