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Das Lernen Erwachsener kann im 21. Jahrhundert immer weniger an formalen Schul- oder Bildungsstufen festgemacht werden. Dieser Entwicklung muss die Pädagogik Rechnung tragen. Diese Einführung stellt moderne Lernformen im Spannungsfeld zwischen Wissensgesellschaft, Internationalisierung und Technisierung vor. Aus dem Inhalt: .Informations- und Kommunikationstechnologie beim Lernen Erwachsener .Moderne computergestützte Lernformen .Didaktische Perspektiven von Blended Online-Learning

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Produktbeschreibung
Das Lernen Erwachsener kann im 21. Jahrhundert immer weniger an formalen Schul- oder Bildungsstufen festgemacht werden. Dieser Entwicklung muss die Pädagogik Rechnung tragen. Diese Einführung stellt moderne Lernformen im Spannungsfeld zwischen Wissensgesellschaft, Internationalisierung und Technisierung vor. Aus dem Inhalt: .Informations- und Kommunikationstechnologie beim Lernen Erwachsener .Moderne computergestützte Lernformen .Didaktische Perspektiven von Blended Online-Learning

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Autorenporträt
Prof. Dr. Bernd Dewe lehrte berufliche und betriebliche Erwachsenenbildung am Fachbereich Erziehungswissenschaften an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg. Prof. Dr. Peter J. Weber ist Professor am Forschungszentrum für Mehrsprachigkeit an der Katholieke Universiteit Brussel.