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Nei modi in cui i ricercatori raccolgono, analizzano e presentano le informazioni in diversi lavori, le tecniche di raccolta delle informazioni nella ricerca qualitativa e le impostazioni in cui devono essere raccolte diventano una pratica molto diversa dalla ricerca convenzionale. Nella raccolta dei dati, le forme tradizionali o convenzionali considerano le biblioteche, gli scambi faccia a faccia, i documenti scritti, visivi e uditivi nelle banche dati dove si trovano le principali fonti di informazione, dove sono gli esseri umani a determinare la loro documentazione. Tutte le ricerche…mehr

Produktbeschreibung
Nei modi in cui i ricercatori raccolgono, analizzano e presentano le informazioni in diversi lavori, le tecniche di raccolta delle informazioni nella ricerca qualitativa e le impostazioni in cui devono essere raccolte diventano una pratica molto diversa dalla ricerca convenzionale. Nella raccolta dei dati, le forme tradizionali o convenzionali considerano le biblioteche, gli scambi faccia a faccia, i documenti scritti, visivi e uditivi nelle banche dati dove si trovano le principali fonti di informazione, dove sono gli esseri umani a determinare la loro documentazione. Tutte le ricerche richiedono una ricerca, lettura, interpretazione e appropriazione di informazioni relative all'argomento in studio, privilegiando qui i temi umanistici e sociali, basati sull'osservazione e la partecipazione, praticati in ambienti convenzionali, sono azioni realizzate dal ricercatore della situazione sociale in studio, cercando per essa un'analisi diretta, intera e nel momento in cui la situazione ha luogo, e dove la loro partecipazione varia secondo lo scopo e il disegno della ricerca prevista.
Autorenporträt
Docente; catedrático ocasional y de tiempo completo Universidad del Quindío. Licenciado en Educación ¿ Especialidad Biología y Química, área mayor Biología - Universidad del Quindío, Diana R. Beltrán H. Licenciada en Pedagogía Infantil - Universidad del Quindío, 2015.Magísters en Educación con especialidad en Educación Superior - Unini, 2018