Andere Kunden interessierten sich auch für
![Pratica di insegnamento della matematica II in tempi di pandemia]( "Pratica di insegnamento della matematica II in tempi di pandemia")
Pratica di insegnamento della matematica II in tempi di pandemia26,99 €![L'incontro tra le convinzioni degli insegnanti e degli studenti sull'insegnamento]( "L'incontro tra le convinzioni degli insegnanti e degli studenti sull'insegnamento")
L'incontro tra le convinzioni degli insegnanti e degli studenti sull'insegnamento26,99 €![L'esperienza di apprendimento autentico della fisica attraverso l'istruzione tra pari]( "L'esperienza di apprendimento autentico della fisica attraverso l'istruzione tra pari")
L'esperienza di apprendimento autentico della fisica attraverso l'istruzione tra pari29,99 €![Orientamento professionale - teoria, pratica e campi d'azione]( "Orientamento professionale - teoria, pratica e campi d'azione")
Orientamento professionale - teoria, pratica e campi d'azione24,99 €![Teoria e metodi delle attività educative in Ucraina]( "Teoria e metodi delle attività educative in Ucraina")
Teoria e metodi delle attività educative in Ucraina55,99 €![Rappresentazioni sociali della disabilità visiva tra gli alunni normali]( "Rappresentazioni sociali della disabilità visiva tra gli alunni normali")
Rappresentazioni sociali della disabilità visiva tra gli alunni normali39,99 €![Problemi di istruzione superiore umanitaria in Ucraina]( "Problemi di istruzione superiore umanitaria in Ucraina")
Problemi di istruzione superiore umanitaria in Ucraina55,99 €
Questo libro è soprattutto una guida pratica per i giovani insegnanti di francese come lingua straniera. Si compone di due parti: una parte che analizza l'aspetto teorico del concetto di differenziazione, quindi un'applicazione pratica nelle classi di francese come lingua straniera, prendendo come scenario il CAVILAM - Alliance française di Vichy. Il lettore troverà anche una griglia che riassume le risposte concrete fornite dalla teoria didattica e dalle esperienze in classe per sfruttare l'eterogeneità della classe.