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Dans ce travail nous avons voulu aborder deux grands processus sociaux qui touchent toute societé:l'intégration sociale et l'identité. Nous considérons que la formation identitaire d'un individu est un élément qui joue un rôle important dans le processus d'intégration sociale. L'ampleur du sujet étant très vaste, nous avons décidé de focaliser notre attention sur une étude de cas spécifique: les Suisses-Argentins de retour en Suisse. Le choix d'étudier un exemple très particulier, dans un contexte spécifique, nous a permis d'effectuer une recherche qualitative. Nous avons donc procédé à des…mehr

Produktbeschreibung
Dans ce travail nous avons voulu aborder deux grands processus sociaux qui touchent toute societé:l'intégration sociale et l'identité. Nous considérons que la formation identitaire d'un individu est un élément qui joue un rôle important dans le processus d'intégration sociale. L'ampleur du sujet étant très vaste, nous avons décidé de focaliser notre attention sur une étude de cas spécifique: les Suisses-Argentins de retour en Suisse. Le choix d'étudier un exemple très particulier, dans un contexte spécifique, nous a permis d'effectuer une recherche qualitative. Nous avons donc procédé à des entretiens sémi-directifs, d'une part avec des opérateurs sociaux et d'autre part avec des familles suisses-argentines. Ces deux points de vue différents nous ont aidées à mieux comprendre d'un côté, le rôle de la Suisse en tant qu'Etat et la politique d'intégration sociale qu'elle a adoptée à l'égard de l'immigration de retour et d'un autre côté, la formation identitaire d'un individu (dans ce cas un migrant Suisse-Argentin) et les stratégies identitaires qu'il met en place dans un nouveau contexte social afin de pouvoir s'intégrer.
Autorenporträt
Martino Botti est né en 1980, il est de nationalité suisse etitalienne et il a optenu une Licence en Sciences Humaines etSociales à l'université de Neuchâtel en 2006. Branches principales: ethnologie et sociologie. Module complémentaire introductif en migrations et pluralitéculturelle.