Les défis de la mise en ¿uvre du programme de nutrition scolaire - Robert Netshipise, Tshimangadzo
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Le but de cette étude était d'examiner les défis de la mise en oeuvre du programme de nutrition à l'école primaire de Khomela dans le district de Vhembe, dans la province de Limpopo. Une recherche qualitative a été menée en utilisant la méthode de conception de recherche par étude de cas. La méthode d'échantillonnage non probabiliste a été réalisée par la méthode d'échantillonnage intentionnel pour sélectionner les élèves de 6e et 7e année et la méthode d'échantillonnage pratique pour les enseignants et les parents. La collecte de données a été effectuée au moyen d'entretiens individuels non…mehr

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Produktbeschreibung
Le but de cette étude était d'examiner les défis de la mise en oeuvre du programme de nutrition à l'école primaire de Khomela dans le district de Vhembe, dans la province de Limpopo. Une recherche qualitative a été menée en utilisant la méthode de conception de recherche par étude de cas. La méthode d'échantillonnage non probabiliste a été réalisée par la méthode d'échantillonnage intentionnel pour sélectionner les élèves de 6e et 7e année et la méthode d'échantillonnage pratique pour les enseignants et les parents. La collecte de données a été effectuée au moyen d'entretiens individuels non structurés. Les données ont été analysées à l'aide d'une méthode d'analyse qualitative des données.
Autorenporträt
Tshimangadzo Robert Netshipise - Título de Máster en Estudios de Desarrollo en la Facultad de Gestión y Derecho, (Turfloop Graduate School of Leadership) de la Universidad de Limpopo.