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Gegenseitiger Emotionsaustausch besitzt eine zentrale Bedeutung für Freundschaften. Über mehrere Monate wurde der interaktive dyadische Prozeß zwischen erwachsenen Freundinnen dargestellt und mit zeitreihenanalytischen Methoden die Ähnlichkeit, die gegenseitige Kenntnis und die gegenseitige Beeinflussung im emotionalen Erleben der Freundschaft untersucht. Im Sinne eines falschen Konsensuseffekts nahmen die Freundinnen eine hohe Ähnlichkeit wahr, auch wenn sie objektiv nicht gegeben war. Als Ausdruck der Spiegelfunktion einer Freundschaft reagierten die Frauen weniger auf die Gefühle der Freundin, als vielmehr auf das Bild, das die Freundin sich von ihnen macht.