Misslingen des Anderen im Asperger-Syndrom (eBook, PDF)
Psychoanalytische Näherungen
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Misslingen des Anderen im Asperger-Syndrom (eBook, PDF)
Psychoanalytische Näherungen
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Durch die rasante Zunahme der Diagnose Asperger-Syndrom in den letzten Jahren stellt sich zunehmend die Frage nach geeigneten Hilfen und Therapien. Psychoanalytische Behandlungen dieser Form des Autismus sind aufgrund der psychischen Struktur schwierig und langwierig und deswegen immer noch selten. Wenn die Analyse aber an die besonderen Bedingungen angepasst wird und auch unkonventionelle Interventionen zugelassen werden, kann sie neue Impulse zum Verständnis und zur Arbeit mit diesen Patienten liefern.
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Durch die rasante Zunahme der Diagnose Asperger-Syndrom in den letzten Jahren stellt sich zunehmend die Frage nach geeigneten Hilfen und Therapien. Psychoanalytische Behandlungen dieser Form des Autismus sind aufgrund der psychischen Struktur schwierig und langwierig und deswegen immer noch selten. Wenn die Analyse aber an die besonderen Bedingungen angepasst wird und auch unkonventionelle Interventionen zugelassen werden, kann sie neue Impulse zum Verständnis und zur Arbeit mit diesen Patienten liefern.
Produktdetails
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- Verlag: Brandes & Apsel
- Seitenzahl: 260
- Erscheinungstermin: 1. August 2014
- Deutsch
- ISBN-13: 9783955580827
- Artikelnr.: 41462747
- Verlag: Brandes & Apsel
- Seitenzahl: 260
- Erscheinungstermin: 1. August 2014
- Deutsch
- ISBN-13: 9783955580827
- Artikelnr.: 41462747
Inhalt Vorwort Isabelle Deguilly Zur Einstimmung - spontane Einfälle über Autismus im Therapeutischen Heim Olaf Schmidt Zur Frage des Autismus und des Asperger-Syndroms aus psychoanalytischen Perspektiven Gottfried Maria Barth Wenn der suchende Blick ins Leere geht. Asperger-Syndrom und die Schwierigkeiten psychiatrischer, psychotherapeutischer und psychoanalytischer Therapie Joachim Heilmann Menschen mit der Diagnose Asperger-Autismus. Psychoanalytisch-pädagogische Verstehenszugänge und Handlungsmöglichkeiten Michael Kaschek ,,Ich bin sowieso bald wieder weg von hier ..." Biographische Skizze eines Jugendlichen im Spannungsfeld von Schule, Wohngruppe und therapeutischer Einzelstunde Achim Perner Asperger-Autismus und Empathie Peter Müller Ruinen der menschlichen Kommunikation. Zur Psychoanalyse des Autismus. Eine Lektüre Annemarie Hamad Lisa oder die kleine Stachelrose. Analytische Arbeit mit einem Kind in Gefahr, sich abzukapseln Martin Feuling Von einer Unmöglichkeit zur/zum Anderen. Entwicklungsverläufe bei Adoleszenten Bettina Noddings Führt die Ankunft der mit Asperger-Autismus diagnostizierten Kinder im Gymnasium zu einer Zerstörung des sozialen Bandes in der Schule? Friedel Nielebock und Edith Ramminger unter Mitarbeit von Renate Lamatsch und Hans Rahn Werkstattbericht aus der ,,Schule am Ufer": Integration unserer Schülerinnen und Schüler mit der Diagnose Asperger-Syndrom in Regelschulen und Erfahrungen unseres Sonderpädagogischen Dienstes Sylvia Künstler und Matthias Unfried Autistisch? Der ist doch nur aggressiv ... Missverständnisse durch aggressive Abwehrformen bei Menschen mit Asperger-Autismus Reinhold Wolf Vom Umgang mit der Differenz. Versuche, das Beziehungserleben in der sozialtherapeutischen Arbeit bei Menschen mit autistischen und narzisstischen Abwehrstrukturen zu beschreiben Gottfried Maria Barth und Martina Strauß Als Lamm im Wolfspelz. Zum labilen Gleichgewicht von Verweigerung und Integration bei einem 15-jährigen Jungen mit totalem Rückzug und exzessivem Computerspielen Michael Günter Dissozialität bei Jugendlichen mit Asperger-Syndrom: Ausdruck von Normalität oder Folge des Erlebens von Ausgrenzung und Fremdheit? Autorinnen und Autoren
Inhalt Vorwort Isabelle Deguilly Zur Einstimmung - spontane Einfälle über Autismus im Therapeutischen Heim Olaf Schmidt Zur Frage des Autismus und des Asperger-Syndroms aus psychoanalytischen Perspektiven Gottfried Maria Barth Wenn der suchende Blick ins Leere geht. Asperger-Syndrom und die Schwierigkeiten psychiatrischer, psychotherapeutischer und psychoanalytischer Therapie Joachim Heilmann Menschen mit der Diagnose Asperger-Autismus. Psychoanalytisch-pädagogische Verstehenszugänge und Handlungsmöglichkeiten Michael Kaschek ,,Ich bin sowieso bald wieder weg von hier ..." Biographische Skizze eines Jugendlichen im Spannungsfeld von Schule, Wohngruppe und therapeutischer Einzelstunde Achim Perner Asperger-Autismus und Empathie Peter Müller Ruinen der menschlichen Kommunikation. Zur Psychoanalyse des Autismus. Eine Lektüre Annemarie Hamad Lisa oder die kleine Stachelrose. Analytische Arbeit mit einem Kind in Gefahr, sich abzukapseln Martin Feuling Von einer Unmöglichkeit zur/zum Anderen. Entwicklungsverläufe bei Adoleszenten Bettina Noddings Führt die Ankunft der mit Asperger-Autismus diagnostizierten Kinder im Gymnasium zu einer Zerstörung des sozialen Bandes in der Schule? Friedel Nielebock und Edith Ramminger unter Mitarbeit von Renate Lamatsch und Hans Rahn Werkstattbericht aus der ,,Schule am Ufer": Integration unserer Schülerinnen und Schüler mit der Diagnose Asperger-Syndrom in Regelschulen und Erfahrungen unseres Sonderpädagogischen Dienstes Sylvia Künstler und Matthias Unfried Autistisch? Der ist doch nur aggressiv ... Missverständnisse durch aggressive Abwehrformen bei Menschen mit Asperger-Autismus Reinhold Wolf Vom Umgang mit der Differenz. Versuche, das Beziehungserleben in der sozialtherapeutischen Arbeit bei Menschen mit autistischen und narzisstischen Abwehrstrukturen zu beschreiben Gottfried Maria Barth und Martina Strauß Als Lamm im Wolfspelz. Zum labilen Gleichgewicht von Verweigerung und Integration bei einem 15-jährigen Jungen mit totalem Rückzug und exzessivem Computerspielen Michael Günter Dissozialität bei Jugendlichen mit Asperger-Syndrom: Ausdruck von Normalität oder Folge des Erlebens von Ausgrenzung und Fremdheit? Autorinnen und Autoren