Gesellschaft und Politik befinden sich im Wandel. Dies fordert auch die politische Bildung heraus. Die Beiträge dieser Einführung stellen verschiedene Ansätze vor, wie auf diese Herausforderungen - in Theorie und Praxis - reagiert werden kann. Die Bandbreite der vorgestellten Zugänge, Handlungsfelder und Konzepte verdeutlicht, "was politische Bildung alles sein kann". Vier Themenbereiche gliedern das Buch: - Was das Zusammenleben in pluralen Gesellschaften herausfordert - Welche Grundlagen die politische Bildung diskutiert - Wo politische Bildung stattfindet - Wie politische Bildung auf…mehr
Gesellschaft und Politik befinden sich im Wandel. Dies fordert auch die politische Bildung heraus. Die Beiträge dieser Einführung stellen verschiedene Ansätze vor, wie auf diese Herausforderungen - in Theorie und Praxis - reagiert werden kann. Die Bandbreite der vorgestellten Zugänge, Handlungsfelder und Konzepte verdeutlicht, "was politische Bildung alles sein kann". Vier Themenbereiche gliedern das Buch:
- Was das Zusammenleben in pluralen Gesellschaften herausfordert - Welche Grundlagen die politische Bildung diskutiert - Wo politische Bildung stattfindet - Wie politische Bildung auf internationale Perspektiven reagiert
Die Einführung soll Interesse wecken, Anregungen geben und Mut machen für die eigene politische Bildung in Schule, Jugendarbeit, Erwachsenenbildung, Sozialer Arbeit und an Hochschulen - oder wo immer sie stattfindet.Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.
"Politische Bildung ist wichtig!". Statements für die politische Bildung von Mirko Niehoff
I. Was das Zusammenleben in pluralen Gesellschaften herausfordert
Muslimische Lernende zwischen Exklusion - Inklusion - Integration: Quo vadis politische Bildung? von Sabine Achour
Inklusion als Menschenrecht und deren Bedeutung für die politische Bildung von Thomas Gill
Menschenrechtsbildung als Beitrag zu Empowerment und Solidarität von Sandra Reitz
Unsichtbares Politikprogramm - politische Bildung und benachteiligte Zielgruppen von Thomas Krüger
Politische Bildung in Auseinandersetzung mit Gruppenbezogener Menschenfeindlichkeit von Carl Chung
Anforderungen, Möglichkeiten und Grenzen antiziganismuskritischer Bildungsarbeit von Markus End
II. Welche Grundlagen die politische Bildung diskutiert
Wie politisch darf eine Politiklehrkraft sein? von Sibylle Reinhardt
Kompetenzorientierung in der schulischen politischen Bildung von Peter Massing
Der einseitigen Ausdeutung entreißen von Helle Becker
III. Wo politische Bildung stattfindet
Die Kooperation schulischer und außerschulischer politischer Bildung als Ansatzpunkt der Rechtsextremismusprävention
von Gabi Elverich
Kooperation zwischen schulischer und außerschulischer Bildung: Ziele, Herausforderungen, Praxisbeispiel von Christine Reich
Außerschulische politische Jugendbildung als Profession von Ina Bielenberg
Historisch-politische Bildung an außerschulischen Lernorten von Ingo Juchler
Digitalisierung - eine neue Herausforderung für die politische Jugendbildung? von Frank Feuerschütz
IV. Wie politische Bildung auf internationale Perspektiven reagiert
Globales Lernen in der außerschulischen politischen Bildung von Bernd Overwien
Demokratiebildung jenseits des Nationalstaates? Politische Bildung zwischen Trans- und Renationalisierung von Andreas Eis
Europapolitische Bildung und europäische Identität von Eckart D. Stratenschulte
Einleitung von Sabine Achour und Thomas Gill "Politische Bildung ist wichtig!". Statements für die politische Bildung von Mirko Niehoff I. Was das Zusammenleben in pluralen Gesellschaften herausfordert Muslimische Lernende zwischen Exklusion – Inklusion – Integration: Quo vadis politische Bildung? von Sabine Achour Inklusion als Menschenrecht und deren Bedeutung für die politische Bildung von Thomas Gill Menschenrechtsbildung als Beitrag zu Empowerment und Solidarität von Sandra Reitz Unsichtbares Politikprogramm – politische Bildung und benachteiligte Zielgruppen von Thomas Krüger Politische Bildung in Auseinandersetzung mit Gruppenbezogener Menschenfeindlichkeit von Carl Chung Anforderungen, Möglichkeiten und Grenzen antiziganismuskritischer Bildungsarbeit von Markus End II. Welche Grundlagen die politische Bildung diskutiert Wie politisch darf eine Politiklehrkraft sein? von Sibylle Reinhardt Kompetenzorientierung in der schulischen politischen Bildung von Peter Massing Der einseitigen Ausdeutung entreißen von Helle Becker III. Wo politische Bildung stattfindet Die Kooperation schulischer und außerschulischer politischer Bildung als Ansatzpunkt der Rechtsextremismusprävention von Gabi Elverich Kooperation zwischen schulischer und außerschulischer Bildung: Ziele, Herausforderungen, Praxisbeispiel von Christine Reich Außerschulische politische Jugendbildung als Profession von Ina Bielenberg Historisch-politische Bildung an außerschulischen Lernorten von Ingo Juchler Digitalisierung – eine neue Herausforderung für die politische Jugendbildung? von Frank Feuerschütz IV. Wie politische Bildung auf internationale Perspektiven reagiert Globales Lernen in der außerschulischen politischen Bildung von Bernd Overwien Demokratiebildung jenseits des Nationalstaates? Politische Bildung zwischen Trans- und Renationalisierung von Andreas Eis Europapolitische Bildung und europäische Identität von Eckart D. Stratenschulte
"Politische Bildung ist wichtig!". Statements für die politische Bildung von Mirko Niehoff
I. Was das Zusammenleben in pluralen Gesellschaften herausfordert
Muslimische Lernende zwischen Exklusion - Inklusion - Integration: Quo vadis politische Bildung? von Sabine Achour
Inklusion als Menschenrecht und deren Bedeutung für die politische Bildung von Thomas Gill
Menschenrechtsbildung als Beitrag zu Empowerment und Solidarität von Sandra Reitz
Unsichtbares Politikprogramm - politische Bildung und benachteiligte Zielgruppen von Thomas Krüger
Politische Bildung in Auseinandersetzung mit Gruppenbezogener Menschenfeindlichkeit von Carl Chung
Anforderungen, Möglichkeiten und Grenzen antiziganismuskritischer Bildungsarbeit von Markus End
II. Welche Grundlagen die politische Bildung diskutiert
Wie politisch darf eine Politiklehrkraft sein? von Sibylle Reinhardt
Kompetenzorientierung in der schulischen politischen Bildung von Peter Massing
Der einseitigen Ausdeutung entreißen von Helle Becker
III. Wo politische Bildung stattfindet
Die Kooperation schulischer und außerschulischer politischer Bildung als Ansatzpunkt der Rechtsextremismusprävention
von Gabi Elverich
Kooperation zwischen schulischer und außerschulischer Bildung: Ziele, Herausforderungen, Praxisbeispiel von Christine Reich
Außerschulische politische Jugendbildung als Profession von Ina Bielenberg
Historisch-politische Bildung an außerschulischen Lernorten von Ingo Juchler
Digitalisierung - eine neue Herausforderung für die politische Jugendbildung? von Frank Feuerschütz
IV. Wie politische Bildung auf internationale Perspektiven reagiert
Globales Lernen in der außerschulischen politischen Bildung von Bernd Overwien
Demokratiebildung jenseits des Nationalstaates? Politische Bildung zwischen Trans- und Renationalisierung von Andreas Eis
Europapolitische Bildung und europäische Identität von Eckart D. Stratenschulte
Einleitung von Sabine Achour und Thomas Gill "Politische Bildung ist wichtig!". Statements für die politische Bildung von Mirko Niehoff I. Was das Zusammenleben in pluralen Gesellschaften herausfordert Muslimische Lernende zwischen Exklusion – Inklusion – Integration: Quo vadis politische Bildung? von Sabine Achour Inklusion als Menschenrecht und deren Bedeutung für die politische Bildung von Thomas Gill Menschenrechtsbildung als Beitrag zu Empowerment und Solidarität von Sandra Reitz Unsichtbares Politikprogramm – politische Bildung und benachteiligte Zielgruppen von Thomas Krüger Politische Bildung in Auseinandersetzung mit Gruppenbezogener Menschenfeindlichkeit von Carl Chung Anforderungen, Möglichkeiten und Grenzen antiziganismuskritischer Bildungsarbeit von Markus End II. Welche Grundlagen die politische Bildung diskutiert Wie politisch darf eine Politiklehrkraft sein? von Sibylle Reinhardt Kompetenzorientierung in der schulischen politischen Bildung von Peter Massing Der einseitigen Ausdeutung entreißen von Helle Becker III. Wo politische Bildung stattfindet Die Kooperation schulischer und außerschulischer politischer Bildung als Ansatzpunkt der Rechtsextremismusprävention von Gabi Elverich Kooperation zwischen schulischer und außerschulischer Bildung: Ziele, Herausforderungen, Praxisbeispiel von Christine Reich Außerschulische politische Jugendbildung als Profession von Ina Bielenberg Historisch-politische Bildung an außerschulischen Lernorten von Ingo Juchler Digitalisierung – eine neue Herausforderung für die politische Jugendbildung? von Frank Feuerschütz IV. Wie politische Bildung auf internationale Perspektiven reagiert Globales Lernen in der außerschulischen politischen Bildung von Bernd Overwien Demokratiebildung jenseits des Nationalstaates? Politische Bildung zwischen Trans- und Renationalisierung von Andreas Eis Europapolitische Bildung und europäische Identität von Eckart D. Stratenschulte
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