Ziel der hier geschilderten Projekte ist die Gleichstellung und Integration von Frauen in naturwissenschaftliche und technische Studiengänge bzw. Berufe. Dabei wurde die Koedukations-Debatte einer erneuten kritischen Diskussion unterzogen und in das große Thema der "Geschlechterdifferenz" eingebunden. Die gleichstellungspolitischen Überlegungen und Argumente zur Durchsetzung einer bildungspolitischen Perspektive für Frauen variieren in ihren Möglichkeiten: neben Sommeruniversitäten für Frauen, interdisziplinären Frauenforschungseinrichtungen steht die "realistische Version" einer Universität der Frauen.…mehr
Ziel der hier geschilderten Projekte ist die Gleichstellung und Integration von Frauen in naturwissenschaftliche und technische Studiengänge bzw. Berufe. Dabei wurde die Koedukations-Debatte einer erneuten kritischen Diskussion unterzogen und in das große Thema der "Geschlechterdifferenz" eingebunden. Die gleichstellungspolitischen Überlegungen und Argumente zur Durchsetzung einer bildungspolitischen Perspektive für Frauen variieren in ihren Möglichkeiten: neben Sommeruniversitäten für Frauen, interdisziplinären Frauenforschungseinrichtungen steht die "realistische Version" einer Universität der Frauen.
Die Herausgeberin: Clarissa Kucklich wurde 1950 geboren. Nach zehnjähriger Berufstätigkeit 1976 Beginn eines Studiums der Sekundarstufe I in den Fächern Evangelische Theologie/Germanistik/Musik in Duisburg und Bochum. Erstes Staatsexamen 1981. Aufbaustudium Promotion im Fach Soziologie - Abschluß 1983. Diplom-Pädagogin 1986, Promotion 1988. Seit 1987 ist sie Wissenschaftliche Angestellte an der Universität-GH-Duisburg im Fachbereich Pädagogik. Von 1989 bis 1991 war sie zusätzlich Frauenbeauftragte. Seit 1990 ist sie Wissenschaftliche Assistentin im Fachbereich Pädagogik; ihre Habilitationsschrift mit Schwerpunkt Technikphilosophie befindet sich in Vorbereitung. Die Beiträger: Ulla Olms, Clarissa Kucklich, Petra Ridlhammer, Steffani Engler, Hannelore Faulstich-Wieland, Sigrid Metz-Göckel,
Inhaltsangabe
Aus dem Inhalt: Studienwahlorientierung - Förderinstrumente für Frauen in Naturwissenschaft und Technik - Sommerhochschule für Frauen - Bundesweite "Sommeruniversität" für Frauen in naturwissenschaftlich-technischen Studiengängen - Geschlechterdifferenz in der informationstechnischen Bildung - Universität der Frauen.
Aus dem Inhalt: Studienwahlorientierung - Förderinstrumente für Frauen in Naturwissenschaft und Technik - Sommerhochschule für Frauen - Bundesweite "Sommeruniversität" für Frauen in naturwissenschaftlich-technischen Studiengängen - Geschlechterdifferenz in der informationstechnischen Bildung - Universität der Frauen.
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