Praxisnahe und innovative Lehr- und Lernkonzepte für die Aus- und Weiterbildung von Gesundheitsberufen Das Praxishandbuch beschreibt praxisorientierte innovative Lehr- und Lernkonzepte für die Aus- und Weiterbildung von Pflege- und Gesundheitsberufen. Es erleichtert Lehrenden, Unterricht zu planen und zu gestalten, und hilft Studierenden, die moderne Methodik und Didaktik besser zu verstehen. Aus dem Inhalt: - Ausbildungskonzepte (ANP) - Lehr- und Lernkonzepte (POL, Simulationspatienten, Skillslabs, E-Learning) - Evaluationskonzepte (OSCE, Multiple Choice Tests, Lernkonzepte- Evaluation)
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