Das Lehrbuch informiert über das gesamte Spektrum psychischer Störungen bei Kindern und Jugendlichen - mit Orientierung an ICD 10. Die Inhalte sind evidenzbasiert und nehmen Bezug auf die Leitlinien. Der Leser erhält verlässliche Konzepte, die ihn dabei unterstützen sicher zu diagnostizieren und erfolgreich zu behandeln. Zahlreiche Abbildungen, Tabellen, Fragebögen, Tests und Therapieanleitungen sorgen für maximale Praxisrelevanz. Die Übersichtstabellen, Fragebögen, Tests und Therapieanleitungen stehen auch online zur Verfügung und können problemlos ausgedruckt werden. Neu in der 8.…mehr
Das Lehrbuch informiert über das gesamte Spektrum psychischer Störungen bei Kindern und Jugendlichen - mit Orientierung an ICD 10. Die Inhalte sind evidenzbasiert und nehmen Bezug auf die Leitlinien. Der Leser erhält verlässliche Konzepte, die ihn dabei unterstützen sicher zu diagnostizieren und erfolgreich zu behandeln.
Zahlreiche Abbildungen, Tabellen, Fragebögen, Tests und Therapieanleitungen sorgen für maximale Praxisrelevanz.
Die Übersichtstabellen, Fragebögen, Tests und Therapieanleitungen stehen auch online zur Verfügung und können problemlos ausgedruckt werden.
Neu in der 8. Auflage:
- Neue Fragebögen: Trennungsangstinventar (Kinder- und Elternversion, TAI-R-K und TAI-R-E)
- Trauma-Screeningbogen für Kinder
- Zürcher Kurzfragebogen zum Erziehungsverhalten (ZKE)
Prof. Dr. med. Dr. phil. Hans-Christoph Steinhausen, DMSc ist Facharzt für Kinder- und Jugendpsychiatrie und -Psychotherapie, Klinischer Psychologe und Verhaltenstherapeut.
Von 1987 bis 2008 war er Ordinarius für Kinder- und Jugendpsychiatrie an der Universität Zürich und Ärztlicher Direktor des Kinder- und Jugendpsychiatrischen Dienstes des Kantons Zürich, von 2008 bis 2016 Gründungsprofessor der Forschungseinheit für Kinder- und Jugendpsychiatrie am Psychiatrischen Krankenhaus Aalborg, Universitätskrankenhaus Aarhus (DK) (bis 2013) und Universitätskrankenhaus Aalborg (DK) (seit 2014) und ist seit 2008 Titularprofessor an der Fakultät für Psychologie der Universität Basel (CH).
Inhaltsangabe
1 Normale und abweichende Entwicklung
2 Definition, Klassifikation und Epidemiologie psychischer Störungen bei Kindern und Jugendlichen
3 Ätiologie psychischer Störungen bei Kindern und Jugendlichen
4 Diagnostik psychischer Störungen bei Kindern und Jugendlichen
5 Geistige Behinderung
6 Autismus
7 Schizophrenien
8 Hirnstörungen
9 Hyperkinetische Störungen
10 Bewegungsstörungen
11 Störungen der Sprache und des Sprechens
12 Lernstörungen
13 Angststörungen
14 Affektive Störungen
15 Zwangsstörungen
16 Belastungs- und Anpassungsstörungen
17 Psychische Störungen mit körperlicher Symptomatik
18 Psychische Störungen bei chronischen körperlichen Krankheiten und Behinderungen
19 Störungen des Sozialverhaltens
20 Substanzmissbrauchsstörungen
21 Deprivationsstörungen
22 Persönlichkeitsstörungen
23 Sexuelle Störungen
24 Suizidalität
25 Psychotherapie
26 Verhaltenstherapie
27 Familientherapie
28 Psychopharmakotherapie
29 Funktionelle Therapien
30 Milieutherapie
ANHANG mit vielen Tests, Formularen usw.
1 Normale und abweichende Entwicklung 2 Definition, Klassifikation und Epidemiologie psychischer Störungen bei Kindern und Jugendlichen 3 Ätiologie psychischer Störungen bei Kindern und Jugendlichen 4 Diagnostik psychischer Störungen bei Kindern und Jugendlichen 5 Geistige Behinderung 6 Autismus 7 Schizophrenien 8 Hirnstörungen 9 Hyperkinetische Störungen 10 Bewegungsstörungen 11 Störungen der Sprache und des Sprechens 12 Lernstörungen 13 Angststörungen 14 Affektive Störungen 15 Zwangsstörungen 16 Belastungs- und Anpassungsstörungen 17 Psychische Störungen mit körperlicher Symptomatik 18 Psychische Störungen bei chronischen körperlichen Krankheiten und Behinderungen 19 Störungen des Sozialverhaltens 20 Substanzmissbrauchsstörungen 21 Deprivationsstörungen 22 Persönlichkeitsstörungen 23 Sexuelle Störungen 24 Suizidalität 25 Psychotherapie 26 Verhaltenstherapie 27 Familientherapie 28 Psychopharmakotherapie 29 Funktionelle Therapien 30 Milieutherapie ANHANG mit vielen Tests, Formularen usw.
