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Dieses Lehrbuch soll vermitteln, wie Java als Erstsprache unterrichtet und gelernt werden kann. Dem Buch liegt ein didaktisches Konzept zu Grunde, das sich beim Selbststudium und in der Kurs- und Unterrichtspraxis über Jahrzehnte bewährt hat. Ausgehend von den sechs Thesen: 1.Unterrichte eine moderne, weitverbreitete Programmiersprache; 2. Teile den Unterricht in kleine, logisch aufeinanderfolgende Lernschritte ohne Vorwärtsbezüge ein; 3. Reduziere die Komplexität durch Auslassungssünden; 4. Führe jedes Konzept mittels lauffähiger Programme ein; 5. Verwende didaktisch konzipierte…mehr

Produktbeschreibung
Dieses Lehrbuch soll vermitteln, wie Java als Erstsprache unterrichtet und gelernt werden kann. Dem Buch liegt ein didaktisches Konzept zu Grunde, das sich beim Selbststudium und in der Kurs- und Unterrichtspraxis über Jahrzehnte bewährt hat. Ausgehend von den sechs Thesen: 1.Unterrichte eine moderne, weitverbreitete Programmiersprache; 2. Teile den Unterricht in kleine, logisch aufeinanderfolgende Lernschritte ohne Vorwärtsbezüge ein; 3. Reduziere die Komplexität durch Auslassungssünden; 4. Führe jedes Konzept mittels lauffähiger Programme ein; 5. Verwende didaktisch konzipierte Klassenbibliotheken; 6. Vermittle die Denkweise der OOP von Anfang an; f

Ägidius Plüss besitzt eine reiche Erfahrung als Professor für Informatik und deren Didaktik an der Universität Bern und als Lehrer für Physik und Informatik am Mathematisch-naturwissenschaftlichen Gymnasium Bern-Neufeld.
Dem Buch liegt ein didaktisches Konzept zu Grunde, das sich beim Selbststudium und in der Kurs- und Unterrichtspraxis über Jahrzehnte bewährt hat. Der Autor führt sorgfältig in die Sprache ein und ermöglicht es dem Studierenden, die Grundkenntnisse von Java zu erlernen und dadurch das Fundament für den tieferen Einstieg in Java oder jede andere Objektorientierte Sprache zu legen.

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Autorenporträt
Aegidius Plüss besitzt eine reiche Erfahrung als Professor für Informatik und deren Didaktik an der Universität Bern und Lehrer für Physik und Informatik am Mathematisch-naturwissenschaftlichen Gymnasium Bern-Neufeld.
Rezensionen
"Sehr umfassende Darstellung, gut geeignet für eine zweisemestrige Vorlesung zur Einführung in die Programmierung." Prof. Dr. Schuldt, UMIT (Tirol)