Wyzwania administracyjne stoj¿ce przed publicznymi szko¿ami ¿rednimi Studium przypadku gminy Nakuru w Kenii
-
- Polnisch ausgewählt
42,99 €
UVP
48,90 €
inkl. gesetzl. MwSt.,
Beschreibung
Produktdetails
Einband
Taschenbuch
Erscheinungsdatum
03.08.2026
Seitenzahl
64
Maße (L/B/H)
22/15/0,4 cm
Gewicht
113 g
Sprache
Polnisch
EAN
9786630285918
Zapewnienie wysokiej jako¿ci edukacji na poziomie szko¿y ¿redniej ma kluczowe znaczenie dla tworzenia mo¿liwo¿ci i osi¿gania korzy¿ci wynikaj¿cych z rozwoju spo¿eczno-gospodarczego. W¿ród strategii przyj¿tych w celu poszerzenia dost¿pu do edukacji na poziomie szko¿y ¿redniej w krajach rozwijaj¿cych si¿, a w szczególno¿ci w Kenii, znajduje si¿ dofinansowanie czesnego w szko¿ach ¿rednich. Celem niniejszej publikacji by¿o zbadanie wyzwä administracyjnych, przed jakimi stoj¿ publiczne szko¿y ¿rednie w zwi¿zku z wprowadzeniem dofinansowanej edukacji na poziomie szko¿y ¿redniej w gminie Nakuru w Kenii. W ksi¿¿ce zaleca si¿, aby rz¿d Kenii (Ministerstwo Edukacji) rozwäy¿ pozyskanie ¿rodków w celu zwi¿kszenia alokacji funduszy przekazywanych szko¿om, zrewidowä polityk¿ wyp¿acania ¿rodków w celu zapewnienia terminowo¿ci wyp¿at, przeznaczy¿ ¿rodki na wsparcie edukacji finansowej oraz szkole¿ z zakresu zarz¿dzania dla dyrektorów szkó¿, wdro¿y¿ technologie informacyjne w zarz¿dzaniu szko¿ami, a tak¿e organizowä regularne kursy doszkalaj¿ce w celu podnoszenia kwalifikacji dyrektorów szkó¿ i wszystkich osób zaangäowanych w zarz¿dzanie szko¿¿.
Noch keine Bewertungen vorhanden
Verfassen Sie die erste Bewertung zu diesem Artikel
Helfen Sie anderen Kundinnen und Kunden durch Ihre Meinung.
Kurze Frage zu unserer Seite
Vielen Dank für dein Feedback
Wir nutzen dein Feedback, um unsere Produktseiten zu verbessern. Bitte habe Verständnis, dass wir dir keine Rückmeldung geben können. Falls du Kontakt mit uns aufnehmen möchtest, kannst du dich aber gerne an unseren Kund*innenservice wenden.
zum Kundenservice