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Teaching Genocide and Holocaust Education in ELA Classrooms Language to Remember, Witness, and Repair

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Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

18.11.2026

Abbildungen

schwarz-weiss Illustrationen, farbige Illustrationen, Raster, schwarz-weiss, Zeichnungen, schwarz-weiss, Zeichnungen, farbig

Verlag

Taylor & Francis

Seitenzahl

328

Maße (L/B)

25,4/17,8 cm

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-04-127498-8

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Taschenbuch

Erscheinungsdatum

18.11.2026

Abbildungen

schwarz-weiss Illustrationen, farbige Illustrationen, Raster, schwarz-weiss, Zeichnungen, schwarz-weiss, Zeichnungen, farbig

Verlag

Taylor & Francis

Seitenzahl

328

Maße (L/B)

25,4/17,8 cm

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-04-127498-8

Herstelleradresse

Libri GmbH
Europaallee 1
36244 Bad Hersfeld
DE

Email: gpsr@libri.de

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  • 1. The Ethical Literacy Framework: Using Language to Navigate Historical and Contemporary Realities 2. Beyond the Canon: Young Adult Literature Meets Multigenre Research 3. Witnessing Through First-Person Accounts: Cultivating Empathy via Trauma-Informed Creative Projects Voices from the Field: Annotated Bibliography of Select Youth Holocaust Diaries 4. Crafting Historical Fiction: Rehumanizing Global Crises Through Character Development 5. Nurturing Narrative Scaffolding: Integrating Archival Research into Ethical Storytelling 6. Harnessing the Power of Poetry: Relational Witnessing and Multimodal Video Projects 7. Confronting Denialism: Braiding Diaspora Memoirs with Golden Shovel Poetics 8. The Rhetoric of Harm & Witness: From Dehumanizing Policies to Reparative Open Letters 9. Preserving Oral Histories: Developing Habits of Ethical Interviewing and Active Listening 10. Contextual Courage: Beyond Bystander and Hero Simulations Teacher Reflection: What I Carry With Me 11. Unsettling the Red Clay: Witnessing the Speaking Wounds of the Tulsa Race Massacre with Bibliotherapy 12. Dreaming Just Futures: Creative Writing to Imagine, Resist, and Repair 13. Humanizing Rhythms: Sustaining a Year-Long Practice of Genocide Education