Mathematikdidaktik in Deutschland nach 1945 Darstellung der Entwicklungsgeschichte
-
- Deutsch ausgewählt
29,99 €
inkl. gesetzl. MwSt.,
Lieferung nach Hause
Beschreibung
Produktdetails
Einband
Taschenbuch
Erscheinungsdatum
14.10.2026
Abbildungen
X, 270 S. 16 Abb., 31 Abb. in Farbe.
Verlag
Springer BerlinSeitenzahl
270
Maße (L/B)
24/16,8 cm
Sprache
Deutsch
ISBN
978-3-662-73762-0
In diesem Buch werden Rahmenbedingungen und Entwicklungen der Mathematikdidaktik in Deutschland nach 1945 quellenorientiert beschrieben. Gegenstand sind staatliche Vorgaben für den Mathematikunterricht, Lehrkräftebildung, Ausstattung an Hochschulen sowie Themen und Ansätze von Forschungs- und Entwicklungsarbeiten. Dabei werden Wechselwirkungen zwischen sich verändernden Rahmenbedingungen und disziplinspezifischen Entwicklungen mit in den Blick genommen.
Im ersten Kapitel wird die Ausgangslage vom Ende des 19. Jahrhunderts bis zum Ende des zweiten Weltkrieges skizziert. In Kap. 2 und 3 wird die Geschichte ab 1945 bis 1990 zunächst weitgehend unabhängig für die DDR und die BRD dargestellt und anschließend verglichen (Kap. 4). Die weitere Entwicklung der Disziplin im vereinten Deutschland bis in die frühen 2020er Jahre wird in Kap. 5 betrachtet. In einem Fazit (Kap. 6) werden nach einer Rückschau Fragen diskutiert, die der weiteren Entwicklung der Mathematikdidaktik Orientierung geben können.
Das Buch adressiert die mathematikdidaktische Community und dabei insbesondere den wissenschaftlichen Nachwuchs zur Selbstvergewisserung in einer noch relativ jungen Wissenschaftsdisziplin.
Noch keine Bewertungen vorhanden
Verfassen Sie die erste Bewertung zu diesem Artikel
Helfen Sie anderen Kundinnen und Kunden durch Ihre Meinung.
Kurze Frage zu unserer Seite
Vielen Dank für dein Feedback
Wir nutzen dein Feedback, um unsere Produktseiten zu verbessern. Bitte habe Verständnis, dass wir dir keine Rückmeldung geben können. Falls du Kontakt mit uns aufnehmen möchtest, kannst du dich aber gerne an unseren Kund*innenservice wenden.
zum Kundenservice