Band 42
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Bildungsmanagement als soziale Praxis Humangeographische Perspektiven auf alltägliche Praktiken zwischen bürokratischer Effizienz und Bildungsgerechtigkeit
Aus der Reihe
Bildungsforschung
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Sprache:Deutsch
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Beschreibung
Produktdetails
Einband
Taschenbuch
Erscheinungsdatum
27.11.2026
Abbildungen
farbige Illustrationen
Verlag
TranscriptSeitenzahl
260
Maße (L/B)
22,5/14,8 cm
Sprache
Deutsch
ISBN
978-3-8376-8327-1
Unter der Annahme, dass Bildungsbiographien weit über formelle Institutionen wie die Schule hinausreichen und ihr reibungsloses Ineinandergreifen zu fördern ist, wurde im Zuge des Rückzugs von Bund und Ländern aus der Bildungsverantwortung vielerorts die Etablierung kommunaler Bildungslandschaften dem neu geschaffenen kommunalen Bildungsmanagement übertragen. Nora Kaiser greift aus praktikentheoretischer Perspektive zentrale sozialgeographische Fragen nach dem Zusammenspiel von Bildungsungleichheit und Raum auf. Dabei eröffnet sie jenseits des Vokabulars von Steuerungslogiken ein vertieftes Verständnis lokaler Bedingungen und Praktiken zur Ermöglichung von Bildung im Kontext neoliberaler Transformationen – für Wissenschaft und Praxis.
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