L'enseignement artistique en Iran

Cet ouvrage a pour objectif d'examiner les causes du déclin de l'enseignement de l'art contemporain en Iran. Il s'attache à identifier les problèmes rencontrés dans l'enseignement artistique universitaire et à proposer des solutions efficaces pour améliorer la qualité de cet enseignement en Iran. L'enseignement artistique en Iran a connu des difficultés au cours des deux dernières décennies. Dans cet ouvrage, les auteurs s'efforcent toutefois de mettre en évidence le lien entre la familiarité des Iraniens avec l'Occident et la création d'écoles d'art, en se référant au rôle joué par la cour sous les dynasties Qajar et Pahlavi, qui s'intéressait à l'art occidental et envoyait des artistes en Occident pour y acquérir une nouvelle perspective artistique. De plus, l'objectif de cette étude est d'examiner le système d'enseignement supérieur artistique en Iran, et la manière dont le manque de qualité et de gestion efficace l'a influencé. Il est confronté à de nombreux défis et crises, et a besoin de réformes et de transformations. Les auteurs examinent les différentes dimensions du système d'enseignement maître-apprenti et sa transformation en un système académique. La formation était davantage fondée sur des principes moraux et spirituels authentiques. En conclusion, corriger les lacunes et moderniser le système d'enseignement artistique peut aider l'Iran à trouver sa place dans le monde de l'art.