Produktbild: Multiplikative Textaufgaben digital lösen

Multiplikative Textaufgaben digital lösen Entwicklung und Erforschung einer digitalen Lernumgebung zur Darstellungsvernetzung

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Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

08.05.2026

Abbildungen

XXII, mit 178 Amit 146 Abbildungenen, 146 Abb. in Farbe., farbige Illustrationen, schwarz-weiss Illustrationen

Verlag

Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH

Seitenzahl

440

Maße (L/B/H)

21/14,8/2,5 cm

Gewicht

595 g

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-658-51209-5

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Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

08.05.2026

Abbildungen

XXII, mit 178 Amit 146 Abbildungenen, 146 Abb. in Farbe., farbige Illustrationen, schwarz-weiss Illustrationen

Verlag

Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH

Seitenzahl

440

Maße (L/B/H)

21/14,8/2,5 cm

Gewicht

595 g

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-658-51209-5

Herstelleradresse

Springer-Verlag GmbH
Tiergartenstr. 17
69121 Heidelberg
DE

Email: ProductSafety@springernature.com

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  • Teil A Rahmentheorien.- Forschungsmethode: Fachdidaktische Entwicklungsforschung.- Theoretische Grundlagen.- Teil B Spezifizierung und Strukturierung des Lerngegenstands.- Multiplikative Textaufgaben im Mathematikunterricht.- Digitale Medien bei der Bearbeitung multiplikativer Textaufgaben.- Forschungsinteresse.- Teil C Designentwicklung.- Entwicklung des Lehr-Lernarrangements.- Forschungsinteresse und Forschungsfragen.- Teil D Durchführung und Auswertung der Design-Experimente.- Methoden der Datenerhebung und Datenauswertung.- Analyseergebnisse zum Lerngegenstand und Design-Prinzipien in Zyklus 1.- Empirische Befunde aus Zyklus 1.- Analyse der Lernendenperspektive in Zyklus 2.- Empirische Befunde aus Zyklus 2.- Teil E Beiträge zur lokalen Theoriebildung.- Zusammenfassung und Perspektiven.