Produktbild: Digitale Medien im inklusiven Sportunterricht – ein Thema in der Sportlehrkräftebildung
Band 43

Digitale Medien im inklusiven Sportunterricht – ein Thema in der Sportlehrkräftebildung Entwicklung, Anwendung und Evaluation von Lehr-Lernszenarien

Aus der Reihe Bildung und Sport

89,99 €

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Beschreibung

Produktdetails

Verkaufsrang

29578

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

21.02.2026

Abbildungen

XXVI, mit 40 Abbildungen, schwarz-weiss Illustrationen

Verlag

Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH

Seitenzahl

430

Maße (L/B/H)

21/14,8/2,5 cm

Gewicht

586 g

Farbe

Bernstein

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-658-50840-1

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Produktdetails

Verkaufsrang

29578

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

21.02.2026

Abbildungen

XXVI, mit 40 Abbildungen, schwarz-weiss Illustrationen

Verlag

Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH

Seitenzahl

430

Maße (L/B/H)

21/14,8/2,5 cm

Gewicht

586 g

Farbe

Bernstein

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-658-50840-1

Herstelleradresse

Springer-Verlag GmbH
Tiergartenstr. 17
69121 Heidelberg
DE

Email: ProductSafety@springernature.com

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  • Einleitung.- Inklusion und Digitalisierung als schulische Querschnittsthemen.- Professionalität von Lehrkräften.- Digitale Medien im (inklusiven) (Sport )Unterricht.- Methodischer Einschub im Rahmen des DBR-Ansatzes: Expert*inneninterviews zur Erweiterung der Wissensbasis.- Digitale Medien im inklusiven Sportunterricht: Ergebnisse der Interviewstudie.- Die digital-inklusive Lehrkompetenz im Rahmen der Professionalität angehender Sportlehrkräfte.- Formulierung von Gestaltungsannahmen und theoretischen Annahmen.- Entwicklung von Lehr-Lernszenarien für das Seminar „Vielfalt und Inklusion II“ an der Universität Leipzig.- Methodisches Vorgehen im Rahmen des DBR-Ansatzes: Das Evaluationskonzept.- Erprobung, Evaluation und Weiterentwicklung der Lehr-Lernszenarien.- Reflexion der Gestaltungsprinzipien und Formulierung konkreter Umsetzungshinweise.- Diskussion, Fazit und Ausblick.