Analisi dell'apprendimento nell'insegnamento della chimica Accedere alle concezioni alternative
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54,90 €
inkl. gesetzl. MwSt.,
Beschreibung
Produktdetails
Einband
Taschenbuch
Erscheinungsdatum
20.08.2025
Verlag
Edizioni SapienzaSeitenzahl
76
Maße (L/B/H)
22/15/0,6 cm
Gewicht
131 g
Sprache
Italienisch
ISBN
978-620-2-46549-6
L'istruzione è una sfida costante per insegnanti e studenti. La ricerca costante di metodologie che migliorino il processo di insegnamento e apprendimento è una necessità. In molti casi gli studenti hanno poca o nessuna conoscenza dei concetti fondamentali relativi a una determinata materia e, quando ce l'hanno, questa conoscenza è permeata da errori concettuali. Un modo di insegnare che sta mostrando notevoli progressi nella riduzione degli errori concettuali è l'uso di teorie pedagogiche relative alle concezioni alternative. In questo modello, le concezioni alternative degli studenti vengono corrette e trasformate in conoscenza. Le informazioni errate che lo studente possiede vengono corrette e migliorate, entrando a far parte della sua conoscenza del mondo. Il tema delle concezioni alternative è una delle idee difese e discusse in questo libro.
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