Intersektionalität im Kunstunterricht Kunstpädagogische Konzeption und Reflexionen für die Praxis
Aus der Reihe
Pädagogik
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- Taschenbuch ausgewählt
- eBook
-
Sprache:Deutsch
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Beschreibung
Produktdetails
Einband
Taschenbuch
Erscheinungsdatum
10.06.2025
Abbildungen
1 schwarz-weiße Abbildungen
Verlag
TranscriptSeitenzahl
354
Maße (L/B/H)
22,1/14,8/2,7 cm
Gewicht
564 g
Auflage
1. Auflage
Sprache
Deutsch
ISBN
978-3-8376-5447-9
Wie kann Intersektionalität in der Kunstpädagogik umgesetzt werden? Julia Matlok widmet sich den Diskursen um Vielfalt, Differenz sowie deren ungleichheitsgenerierenden Dimensionen und Interdependenzen in einem der größten Praxisfelder der Kunstpädagogik. Mittels qualitativ-empirischer Praxisforschung analysiert sie die Bedingungen intersektionalitätssensibler Ansätze im Kunstunterricht und zeigt kritisch-reflexiv Anschlussstellen zu Praxen des Empowerments und Powersharings, aber auch zu aktuellen Diskussionen im Feld auf.
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