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Produktbild: Lernaufgaben im politisch-sozialwissenschaftlichen Unterricht

Lernaufgaben im politisch-sozialwissenschaftlichen Unterricht Grundlagen - Praxisbeispiele - Tools

Aus der Reihe Politik unterrichten

32,00 €

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei

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Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

31.07.2025

Verlag

Wochenschau

Maße (L/B/H)

28,6/20,5/0,9 cm

Gewicht

342 g

Farbe

Graublau

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-7344-1711-5

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

31.07.2025

Verlag

Wochenschau

Maße (L/B/H)

28,6/20,5/0,9 cm

Gewicht

342 g

Farbe

Graublau

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-7344-1711-5

Herstelleradresse

Wochenschau Verlag
Eschborner Landstraße 42-50
60489 Frankfurt
DE

Email: info@wochenschau-verlag.de

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  • Produktbild: Lernaufgaben im politisch-sozialwissenschaftlichen Unterricht
  • 1. Überblick und Vorwort
    2. Was sind Lernaufgaben und warum benötigt der politisch-sozialwissenschaftliche Unterricht eine veränderte Aufgabenkultur?
    2.1 Grundlagen und Grundbegriffe der Aufgabendidaktik des politisch-sozialwissenschaftlichen Unterrichts
    2.2 Traditionelle und kompetenzorientierte Aufgabenkulturen im Vergleich
    3. Wie kann man Lernaufgaben beschreiben und analysieren?
    3.1 Fachdidaktische Analyse gesamter Lernaufgaben – BALiS I
    3.2 Adressatenorientierte Aufgabenoptimierung – auf die passende Komplexität kommt es an
    3.3 Detailanalyse einzelner Aufgabenteile mit BALiS II
    4. Was macht gute Lernaufgaben aus?
    4.1 Guter Politikunterricht und gute Lernaufgaben: zweierlei Fragestellungen – ein Bedingungsgefüge
    4.2 Gütemerkmale von Lernaufgaben und Aufgabenbewertung mit BeLaTool
    5. Wie kann man gute Lernaufgaben effizient entwickeln?
    5.1 Aufgabenplanung und Ausgestaltung – ein Praxisbeispiel
    5.2 Aufgabendokumentation digital und Aufgabenevaluation
    6. Fazit und Ausblick – Diagnose-, Förder- und Leistungsaufgaben
    Danksagung
    Abbildungsverzeichnis
    Arbeitshilfen zur selbstständigen Materialerschließung
    Literatur