Identity-Based Literacy Instruction for Early Childhood and Elementary Classrooms Learning to Be Readers and Writers
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Sprache:Englisch
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Beschreibung
Produktdetails
Einband
Gebundene Ausgabe
Erscheinungsdatum
23.05.2025
Abbildungen
schwarz-weiss Illustrationen, Raster, schwarz-weiss, Zeichnungen, schwarz-weiss
Verlag
Taylor & FrancisSeitenzahl
146
Maße (L/B/H)
23,5/15,7/1,3 cm
Gewicht
450 g
Sprache
Englisch
ISBN
978-1-03-271371-7
An essential text in literacy and teaching methods, this book introduces the concept of identity in literacy learning and provides guidance towards designing identity-based literacy instruction in early childhood and elementary classrooms.
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